教师(🆖)或者说学(xué )校(😌)经常犯(fàn )的一个大(🃏)错误(wù )就(jiù )是(⛷)(shì )孤立看不顺(🎀)眼的。比(bǐ )如(😳)(rú(🤰) ),有一人考试(🤲)成(🔣)(chéng )绩很差,常(🚛)常(🍫)不及格,有(yǒu )的(🏟)(de )教(😓)师就经常以(🍔)(yǐ(💚) )拖低班级(jí )平(🏥)均分为名义,情(👷)不自禁发动其(🎾)他学生(shēng )鄙(bǐ(🎛) )视他。并且经常(🎰)(cháng )做出一个学(🏛)生犯错全班(bā(✔)n )受(shòu )罪(zuì )的没(🎄)有师德的事情(🕝)。有(yǒu )的教师潜(🕝)意识的(de )目的就(⚪)是要让成绩差(🐇)的(de )学(xué )生受到其他(👩)心智(zhì )尚未健(⏬)全(quán )的学生的(🖖)排挤(jǐ )。如(rú(👱) )果(📏)不是这样,那(📇)这(👘)件(jiàn )事(shì )情(🏀)就(🏀)做得没有意(yì(🥇) )义(⚾)了。 但是发动(🎁)不(⏸)起来(lái )是(shì )次(😶)(cì )要的问题,主(🎈)(zhǔ )要的是很(hě(🗣)n )多人知道老夏(🐋)有(yǒu )了一部跑(🅾)车,然后早上(shà(🕸)ng )去(qù )吃饭的时(🐍)候看见(jiàn )老夏(💢)在死命蹬车,打(⏫)招(zhāo )呼(hū )说(shuō(😋) ):老夏,发车啊(🔐)? 到今年(nián )我发(😍)现转眼已经(jīng )四年(🗝)过去,而在序言(🕌)里(lǐ )我(wǒ )也没(👂)有什么好说(🛁)(shuō(🌋) )的,因为(wéi )要(🎿)说(✉)的都在正(zhè(💯)ng )文(👯)(wén )里(lǐ ),只是四(🔃)年(🍜)来不管至(zhì(🏰) )今(⏸)(jīn )还是喜欢我(🌕)的,或者痛恨我(🖇)的,我觉得(dé )都(🎻)(dōu )很(hěn )不容易(📊)。四年(nián )的执著(🥚)是(shì )很大的执(🈳)著,尤(yóu )其是痛(🔒)恨一个人四年(🚁)我(wǒ )觉(jiào )得比(⌛)喜欢一个人(ré(🦆)n )四年更加厉害(📴)。喜欢只(zhī )是(shì(📛) )一(yī )种惯性,痛恨却(🔈)需要不(bú )断地(🕘)鞭策自己才(😋)(cá(➡)i )行。无论怎么(🔫)样(💕),我都(dōu )谢(xiè(💅) )谢(🚅)大家能够与(🈂)我(📢)(wǒ )一起安静(jì(🍪)ng )或(🔗)者飞驰。 不(bú(🔧) )过(🔵)(guò )最(zuì )最让人(🎌)觉得厉害的是(🃏)(shì ),在那里很多(🐘)中国(guó )人都是(🐮)用英语交流的(🎺)。你(nǐ )说(shuō )你要(😩)练英文的(de )话你(🍊)和新(xīn )西兰人(🦐)去练啊,你(nǐ )两(〰)个中国人有什(🔀)么东(dōng )西(xī )不(🛬)得不用英语来(lái )说的? 但是发动不(🦗)起来是(shì )次(cì(💐) )要(yào )的问题(🤟),主(🌕)要的是很多(💃)(duō(🍉) )人知道老夏(🥔)有(🚳)了(le )一部跑车,然(👳)后早上去(qù )吃(💄)(chī(📬) )饭的时候看(🐽)见(🚐)老(lǎo )夏在死命(😥)(mìng )蹬车,打招呼(🥝)(hū )说(shuō ):老夏(👦),发车啊? 中国人(🏮)(rén )首(shǒu )先就没(🎀)有彻底弄(nòng )明(🍾)白,学习和上学(🌋),教(jiāo )育(yù )和(hé(💳) )教材完全是两(📲)(liǎng )个概念。学习(🍎)未必要在学(xué(💨) )校(xiào )里学,而在学校里往(wǎng )往(wǎng )不(👅)是在学习。 其(qí(❄) )实离开上海(🚇)对(⛪)我并没有(yǒ(🎥)u )什(🕒)(shí )么(me )特殊的(🌍)意(⏪)义,只是有一(yī(📋) )天我在淮海路(💔)上(😟)(shàng )行走,突然发(💠)现,原来(lái )这(zhè(⛲) )个淮海路不是(📇)属(shǔ )于我的而(🕵)(ér )是属于大家(🚱)的(de )。于(yú )是离开(🔘)上海的愿望越(🔧)(yuè )发(fā )强烈。这(🏀)很奇怪(guài )。可能(⛷)属于一种心理(🎑)变(biàn )态(tài )。