剧情简介
孟(👠)行悠涂完卷轴的(🈷)(de )部分(fèn )，瞧着不太(🚜)满意(yì )，站(zhàn )在桌(🚦)子上(👱)总算能(néng )俯(❗)视(shì(🉑) )迟砚一回，张(🕍)嘴使(💂)唤(huàn )他：班(🎎)长，你(🥅)去讲台(tái )看看(kà(⛏)n )，我这里颜色是(shì(🤡) )不是(shì )调得太深(🌴)了。 孟(mèng )行悠(yōu )的(🏟)忍耐到了底线(xià(🗜)n )，抢(qiǎ(📋)ng )过话头嗤了(⏯)句：(⛱)主任(rèn )，要(yà(👲)o )不然(✋)你跟学校商(👔)(shāng )量(📏)商(shāng )量，分个男女(🏔)食(shí )堂出(chū )来得(🍕)了。 孟行悠(yōu )的忍(😦)(rěn )耐到了底线，抢(🏨)过话(huà )头嗤(chī )了(🙀)句：主任，要(yào )不(🌜)然(rá(㊗)n )你跟学校商(🧠)量商(🐳)(shāng )量，分个男(🚣)女食(🈁)堂出(chū )来得(🤼)(dé )了(😜)。 迟砚甩给她一个(🎱)(gè )这还用问的眼(🐤)神：我(wǒ )喝加(jiā(🦓) )糖的呗。 孟行悠(yō(🛃)u )不挑(tiāo )，吃什么都(⏯)行：(🔌)可以(yǐ )，走吧(😵)。 六(👡)班(bān )后门(mé(📽)n )大开(🏯)着，迟砚和孟(🌜)行(há(🥁)ng )悠站(zhàn )在教室最(🧓)后面略(luè )显突(tū(🦓) )兀，引得经过的(de )人(🐣)总(zǒng )会往教室里(🛋)面看(kàn )几眼(yǎn )，带(📔)着探究意味。 周(zhō(🙋)u )五下(🤕)(xià )课后，迟砚(🚢)和孟(😩)(mèng )行悠(yōu )留(🧥)下来(💌)出黑板报(bà(🌝)o )，一(yī(🗿) )个人上色一个人(📕)(rén )写字(zì )，忙起来(💇)谁也没说话(huà )。
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