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剧情简介
如(rú )果(guǒ )喜欢很难(🥩)被成全，那任由它被时(🦗)间淡(dàn )化(huà )，说(🌍)不定也(🎆)是一件好事？(🍰) 孟行悠(🛷)发现(🏠)(xiàn )楚(chǔ )司(🚔)(sī )瑶这(♑)人读(🔫)书不怎么(🛅)样，这种(🏉)八卦(📡)琐事(shì )倒(🕴)(dǎo )是(shì(🤘) )看得(💡)挺准，她露(🛳)出几分(🤱)笑，调侃道(dào )：(🤦)瑶(yáo )瑶，你看你不应该(🔈)在学校读书，太屈(qū )才(🥣)(cái )了(le )。 思想开了个小差(🌨)，孟行悠赶紧拉(lā )回(huí(🤙) )来(lái )，问：那你为什么(🍅)要跟我说？ 孟行悠(yō(📟)u )扪(mén )心(xīn )自问(🗿)，这感觉(💫)好像不算很糟(🌄)糕，至少(🥄)(shǎo )比(bǐ )之(zhī )前(💰)那种漂(🕌)浮不(🤛)定怀疑自(💶)己的感(📳)觉好(⏹)(hǎo )上(shàng )一(🧓)(yī )百倍(🚭)。 贺勤(🛑)走到两个(🔯)学生面(🍆)前站(⛔)着，大(dà )有(🎋)(yǒu )护犊(🔛)子的意思, 听完(🏮)教导主任的话，不(bú )紧(⬜)(jǐn )不慢地说：主任说(🌩)得很对，但我是他(tā )们(🥩)(men )的(de )班主任，主任说他们(📖)早恋，不知道(dào )依(yī )据(🐨)(jù )是(shì )什么？我们做(⛰)老师的要劝导(🚶)学生，也(🚜)(yě )得(dé )有理有(😕)据, 教育(⏫)是一个过程，不(🚣)是一场(✊)(chǎng )谁(👒)(shuí )输(shū )谁(👀)赢的比(🎟)赛。 孟(😡)行悠被她(🕝)这三两(✅)句(jù(💬) )话(huà )砸(zá(🛁) )得晕头(⏳)转向(📅)的，自己都(🗓)有点按耐不住(zhù )要(yà(🛏)o )往(wǎng )天上飘。 孟行悠干(🎁)笑两声：可能因(yīn )为(🤘)(wéi )我(wǒ )性(xìng )格比较像(➡)男生，姐姐你真的误会(💫)了(le )
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