剧情简介
贺勤(🌇)说的(de )那番(🥡)话越想越带劲(📤)，孟行(háng )悠(📑)还把(bǎ )自己整(🦇)得(dé )有些(🏓)感动，坐下(xià )来(🔽)后，对(duì )着(👒)迟砚(yàn )感慨颇(🐥)多：勤哥(🔛)一(yī )个数学(xué(📍) )老师口才(📚)(cái )不比许先生(🍽)差啊，什么(🔑)‘教育是(shì )一(🗼)个过程(ché(👬)ng )，不是一(yī )场谁(🈺)输(shū )谁赢(💄)的比(bǐ )赛’，听(🕳)听这话，多(🤦)酷多(duō(🛵) )有范，打死我我(🧚)(wǒ )都说不(🔚)出来。 贺(hè )勤走(🧓)到两(liǎng )个(💍)学生(shēng )面前站(👞)着，大有护(🐱)(hù )犊子的(de )意思(🐊), 听完(wán )教(🎖)导主任的话，不(⛅)紧不慢(mà(🙆)n )地说：主任说(🎖)得(dé )很对(🕖)，但(dàn )我是他(tā(🛃) )们的班主(🐾)(zhǔ )任，主(zhǔ )任说(📁)他们早恋(〽)，不(bú )知道依(yī(🚤) )据是什么(🗻)(me )？我们做老师(🦇)的要劝导(🌽)学(xué )生，也(yě )得(⏩)有理有(yǒ(🖌)u )据, 教育是(shì )一(🎬)个过(guò )程(🏿)，不是(shì(🕘) )一场谁输谁赢(✅)的比赛。 没(🔷)(méi )想到会(huì )是(🎫)这个理(lǐ(📢) )由，孟行悠撇嘴(📿)(zuǐ )吐槽：(🎐)民(mín )以食为(wé(🚹)i )天，我要收(➿)回你很(hěn )精致(🔷)这(zhè )句话(🐴)。 晚(wǎn )自习下课(👜)，几个人留(👖)下多(duō )耽误了(🤴)(le )一个小时(👮)(shí )，把黑板(bǎn )报(✋)的底(dǐ )色(🍕)刷完。 孟行悠(yō(👈)u )被她这三(🚯)两句话砸(zá )得(⛲)晕头(tóu )转(🍄)向的，自己都有(🤹)点按耐不(🕺)住要往(🖖)(wǎng )天上飘(piāo )。 就像(⏭)裴暖说(🎇)的，外号是(shì )一(⤵)种关系(xì(♍) )不一样的证明(⛸)。 嘿，你这(zhè(🃏) )人，我(wǒ )夸你呢(🍢)，你还不好(🌎)意思了(le )？ 秦千(🎲)艺(yì )脸色(🥜)不(bú )太好看，笑(🎌)得比哭(kū(🐲) )还难看(kàn )：不(🤰)是还(hái )剩(🏆)很多吗？你和(🏉)孟行悠两(📑)(liǎng )个人忙(máng )不(💷)过来，我还(👅)是留(liú )下帮忙(🍪)(máng )吧。 景宝(🐤)(bǎo )脸一红(hóng )，从(⛎)座位上跳(😧)下来(lái )，用那(nà(🔘) )双跟迟砚(🎠)(yàn )同款(👨)的桃花眼瞪着他，气(qì )呼(👟)呼地(dì )说：砚(🃏)二宝你是(🐢)个(gè )坏人！
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