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剧情简介
两(🕢)(liǎ(💳)ng )个(💛)人(✋)有(👫)(yǒ(🤚)u )说(🦏)有(💢)笑回到宿舍，刚到走廊，就(jiù )看(kàn )见宿舍门打开着，里面还有人在说话(huà )，听起来(lái )人还不少(🐓)。 迟(📘)砚(👚)把右手的那杯(bēi )放(fàng )在(zài )她面前(🈁)(qiá(🏡)n )，拉(🤒)开(📣)椅(🎱)子(🚁)坐(💿)下(🛬)。 (📚)六班后门(mén )大(dà )开着，迟砚和孟行悠站在教室最后面(miàn )略(luè )显(xiǎn )突兀，引得经过的人总会往(💜)教(🐵)室(🔥)里面(miàn )看(kàn )几(jǐ )眼，带着探究意(🧓)味(🍋)。 味(🧒)道(🤡)还(🗃)可(🧣)以(♿)，但(🖲)(dà(🕐)n )是(🙃)(shì )肉太少(shǎo )了，食堂阿姨的手每天都抖。 贺(hè )勤(qín )说的那番话越想越带劲，孟行悠还把(bǎ )自(🌽)(zì(🐆) )己(🖖)整得(dé )有些感动，坐下来后，对着迟(💏)(chí(💮) )砚(🙃)(yà(🎓)n )感(🐇)(gǎ(🔖)n )慨(☝)颇(🐮)多(🚹)(duō )：勤哥一个数学老师口才不比(bǐ )许(xǔ )先生差(chà )啊，什么‘教育是一个过程，不(bú )是(shì )一(🦊)场(💧)谁(😔)(shuí )输谁赢的比赛’，听听这话，多(duō(🤧) )酷(😁)多(👵)有(🚮)(yǒ(🏅)u )范(💬)，打(✋)死(❣)我(🔻)我(😥)都说不出来。 迟(chí )砚(yàn )你(nǐ )大爷。孟行悠低声骂了一句。 孟行悠(yōu )涌(yǒng )上(shàng )一股(gǔ )成就感：(🍶)那(💊)是(🍊)，我都说了路边摊(tān )是(shì )好东西(xī(📟) )，你(🥈)太(♓)不(👗)会(🏢)享(🍳)受(📳)生(🥑)活(⛑)了。 迟砚(yàn )好(hǎo )笑(xiào )又无奈(nài )，看看煎饼摊子又看看孟行悠(yōu )，问：这(zhè )个饼能加肉吗？ 孟(🎾)行(🍝)悠(🔳)从桌子(zǐ )上(shàng )跳(tiào )下来，看见迟砚(🍄)的(🍸)眼(🕶)镜(🏇)还(🤾)放(💞)在(🔵)旁(🤪)边(🏻)的(de )椅(yǐ )子上，举起来叫他，你不戴眼镜怎么(me )看(kàn )啊(ā )，拿去(qù )戴着。 你们这样还上什么课！不(bú )把(🤨)(bǎ(🐻) )问(〽)题(tí )交代情况，就把你们家长找来(🖋)。
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