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剧情简介
主任我们去办(bàn )公室聊。贺勤(qín )转(zhuǎn )身对两个学生(shēng )说，你们先回教(jiāo )室，别耽误上课。 孟(mèng )行悠从桌子上(shàng )跳(tiào )下来，看(💌)见迟(chí(🔤) )砚的眼(🛷)镜还放(🌎)在(zài )旁(🛍)边的椅(🍿)子上，举(😴)起(🤓)(qǐ )来(💦)叫(⏺)他，你(🎹)不(🌨)(bú )戴(🎼)(dà(🌙)i )眼镜(📢)怎(🧤)么看(🐍)啊(🥄)(ā )，拿(😫)去(🚉)戴着(🌀)。 可(🚂)(kě )刚(👟)刚(📰)那番话(🈷)说的(de )可(🔖)一(yī )点不软柿子，至(zhì )少她读书这么(me )多(duō )年，没见过敢(gǎn )跟教导主任这么(me )说话(huà )的老师，不卑不(bú )亢，很有气场(chǎng )。 贺勤说的那番(fān )话越想越带劲，孟行悠还把自己整得(dé )有些感动，坐(zuò )下(xià(📳) )来后，对(🔒)着迟(chí(🔌) )砚感慨(🙁)颇多：(👵)勤(qín )哥(🅰)一个数(♈)学(🦄)老师(💉)口(🏖)才(cá(🏻)i )不(🕴)比许(🌇)先(⬅)生差(📕)(chà(🤬) )啊(ā(😰) )，什(💨)么‘(♎)教(😇)育(yù(👤) )是(✨)(shì )一个(😴)过程，不(❎)(bú )是一场谁输谁赢(yíng )的比(bǐ )赛’，听听这(zhè )话(huà )，多酷多有范(fàn )，打死我我都说(shuō )不出来。 走到校(xiào )门口(kǒu )时，迟砚兜里的(de )手机响起来，孟(mèng )行悠停下脚步(bù )：你先接，接了(le )再商量吃什么。 刷完(🆔)(wán )黑板(🚝)的最后(🕙)一(yī )个(💏)(gè )角落(🏠)，孟行悠(📄)(yōu )把(bǎ(🈯) )画(📁)笔扔(🉐)进(🈲)脚边(🕦)(biā(😀)n )的小(✊)水(🔠)桶里(👼)，跑(🐋)到教(🙃)(jiā(👟)o )室最(❄)前(🎱)面的(🆚)讲(🎴)(jiǎng )台(tá(📮)i )上瞧，非(🛴)常满(mǎn )意(yì )地说：完美，收工！ 可刚刚那(nà )番话(huà )说的可一点不软(ruǎn )柿子，至少她(tā )读(dú )书这么多年，没见过敢跟教导(dǎo )主任这么说话的老师(shī )，不卑不亢，很(hěn )有气场。 迟梳(shū )略失望地叹了(🅾)一(yī )口(🆎)气：青(📜)春不等(⛹)人，再不(🚀)早恋就(🔂)老(lǎo )了(🚈)(le )。 孟(📄)行悠(🛃)受(🚩)宠(chǒ(🥔)ng )若(🔨)(ruò )惊(😈), 摇(😫)头婉(🔤)拒(⛴)：哪(🏗)的(⛄)话, 姐(🕯)姐(🔋)太客(🌒)气(⭐)了(le )。 思想(🎯)开了个(🏽)(gè )小(xiǎ(🛃)o )差，孟行悠赶(gǎn )紧(jǐn )拉回来，问：那你为什么要跟(gēn )我说(shuō )？
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