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剧情简介
迟砚晃(👾)到(🙁)孟行悠身边(biā(🏰)n )来(📄)，盯着黑(hēi )板上(🗯)(shàng )人物那(nà(💃) )处空(kōng )白，问(wèn )：(🧒)那(🐝)(nà )块颜色(sè )很(🍧)多(🍊)(duō )，怎么(me )分工？(📮) 孟行(háng )悠涂(📰)完卷轴(zhóu )的部分(🔦)，瞧(🔏)着不太满意，站(😍)在(⛔)桌子上总算能俯视迟砚一(⬇)(yī(😯) )回，张嘴使(shǐ )唤(🚟)他(👰)(tā )：班长(zhǎng )，你(🌼)(nǐ )去讲台(tái )看看(kàn )，我这(zhè )里(🤓)颜(🏣)(yán )色是不(bú )是(✔)调(🎏)得太深(shēn )了。 教(❎)导主(zhǔ )任板着脸, 哪(nǎ )能被这(👠)一(🤪)句话就给打发(📌)：(💟)你说没有就没(🎪)有？你这个(♊)班主(zhǔ )任也太不(🔡)负(🔯)(fù )责任(rèn )了，这(😀)(zhè(🚙) )个年(nián )龄段的(🛸)(de )学生(shēng )不能(🈚)走(zǒu )错路(lù )，我们(🈯)(men )做(🆚)老师的要(yào )正(🔵)确引导。 这都是为了班级荣誉(💙)还(📛)有勤哥。孟行悠(🎉)笑(🎂)着回。 孟行悠(yō(🍹)u )对这些目光(guāng )莫名(míng )不喜, 走(🚛)(zǒ(📃)u )过去(qù )抬腿抵(😩)(dǐ(❌) )住门(mén )往前一(🕶)(yī )踢, 门(mén )带起一(yī )阵风被狠(😨)狠(😗)(hěn )关上, 一声闷(💏)(mè(🔷)n )响，让走廊外面(😍)的人瞬间消(🍿)音。 都可以，我不挑(📥)食(💷)。孟(mèng )行悠看自(🚷)己(🚺)(jǐ )一手粉笔灰(huī )，等(děng )我洗(🗂)个(gè )手。 听见自(zì(🥊) )己(🗃)的(de )名字，景宝(bǎ(🥖)o )抬起头(tóu )，小心翼翼(yì )地望着(🎌)孟(🏈)行(háng )悠，几秒之(⏬)后(🕯)又低下去，咬咬(😰)唇还是没说话。 小时候有(yǒu )段(💇)时(🚭)间，大(dà )院里(lǐ(✔) )面(🌓)那些(xiē )孩子(zǐ(🍘) )不知道(dào )从哪(nǎ )学的，总爱(à(👊)i )在(😕)别人(rén )的名字(🆎)后(🎂)面(miàn )加一个崽(🐌)字(zì )，彼此之(🎲)间叫来叫去，流行(💏)了(📩)大半年，后来这(📆)阵(🚐)风过去(qù )，叫的人也(yě )少了(🚶)。 迟砚(yàn )笑了(le )笑，没(⏫)(mé(🍏)i )勉强(qiáng )他，把(bǎ(🆎) )他放(fàng )回座位(wèi )上，让他自(zì(🎎) )己(🆕)下车。 孟(mèng )行悠(🥉)似(🚘)懂非(fēi )懂，想再(🎴)问点什么，人已经到了。
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