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剧情简介
老师(shī )失(🕋)笑：只(🐆)要你有(🐘)能力，是(shì )大(🏉)几的(de )无所谓，这一(🤮)次一同(🍞)过去(qù(😐) )的有十(💬)(shí )个学生，我这边是想要推(tuī(👁) )荐你，不(💌)过去之(🍘)前需要(👕)自(zì )己写一(yī )份(😟)分析(xī )报告(💺)，你看自(😀)己可(kě(🐯) )以吗？ 宋嘉兮(xī )没搭理(🎍)他，掏出手(shǒ(🐩)u )机(jī )打(🐀)电(diàn )话(🥢)，但(dàn )电话那端一阵忙音(⏺)(yīn )，无人(rén )接(💩)听。试了(🙁)好几次(🈚)，都是(shì )同(tóng )样的(de )反应，宋(🧢)嘉兮把班长(🎣)给自(zì(🚖) )己(jǐ )的(⏭)东(dōng )西收拾(🐩)好，问了声：系主(🚮)(zhǔ )任总(🆗)归(guī )是(🔁)可以管(🧛)的吧？ 顾修竹挑(tiāo )眉，漫(màn )不(👣)经心的(🆓)看了眼(🕋)姜映初(🌧)，声音清(qīng )朗，如一(💐)汪泉水般(bā(🕸)n )的清澈(🚇)(chè )：喝(📻)点(diǎn )茶。 闻言, 宋嘉兮低(dī(🐜) )头从口(kǒu )罩(🍴)里把(bǎ(🍽) )自己的(🌛)手机给掏了(le )出(chū )来，按了(🌧)两下之后手(🖍)机确实(👈)是(shì )没(🚠)(méi )反应(yīng ), 她咳了声，没电(⛹)了，老师(shī )有(🐭)(yǒu )没有(🍇)(yǒu )说让(🔏)我过去什么(🌫)事情啊？ 一(🏨)(yī )个宿(xiǔ )舍(⤵)五个女(😠)生，从什(🧔)么话题(tí )开始，都能扯着老远(🎋)老远的(🔬)。 班(bān )长(🏯)噎了(le )噎(🔥)，无语说：老师也是为(wéi )了你(🐤)好(hǎo )，想(🈶)把你培(🏎)养出来(lái )。几乎(hū )他们班(🐰)(bān )里所有的(🏴)同学都(🦖)知(zhī )道(😉)(dào )，老(lǎo )师是有(yǒu )多重视(🍷)宋嘉兮，除(chú(🔗) )掉(diào )她(🙊)是(shì )一(🎿)个理科状元之外，宋嘉(jiā(🥉) )兮(xī )的学(xué(📰) )习能力(🥈)和脑力(✌)是真的厉害(🕛)(hài )。 一般(bān )来(🌎)说，别人花费(🤞)一小时(📯)才(cái )能(😃)(néng )消化(huà )的知识，她十分钟就(🔓)可以(yǐ(💫) )解决了(🗾)(le )，即使是(🧠)很难以理解的，宋嘉兮(xī )也总(😜)能快速(🤘)的解答(📚)出来，分析出(chū )来。所以老(🔡)师对她(tā )特(🕶)别的(de )关(🕚)注，总期(🎨)望着能出来一(yī )个(gè )‘(🍬)医(yī )学天才(🥟)(cái )’，给(🍙)学校争(🚈)光，也(yě )给她(tā )的老师争(😪)光。 宋嘉兮笑(🎫)，低(dī )头(🛷)看(kàn )着(🕊)脚尖问：不(🏷)能吃两顿吗(💺)(ma )？
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