剧情简介
晚(👲)(wǎn )自(🗣)习下(🥛)(xià )课(👧)，迟(chí(🔉) )砚来(🌄)二(è(🗽)r )班教(🤔)室(shì(🏛) )找(zhǎ(🕒)o )孟行(🔜)(háng )悠(🚬)，一起(🍡)去图(🔒)书馆(🕋)再上(💘)一个(✊)小(♊)时(😝)的(🗑)自(🕑)习(🙌)。 就算这(zhè )边下了(le )晚自习(xí )没什么(me )人，孟(mèng )行悠也(yě )不(bú )敢太(tài )过火，碰了一下便离开，坐回自己的位置，两只手一前(qián )一后握(wò )住迟砚(yàn )的掌心(xīn )，笑着(zhe )说：我(wǒ )还(hái )是想(xiǎng )说。 迟砚脑中警铃大作，跟上(💟)去(🖨)，在(💏)孟(🔽)行(⛷)悠说(💖)第二(🎷)句话(🔷)(huà )之(🏬)前，眉(🦍)头紧(🤫)(jǐn )拧(♍)，迟(chí(🚇) )疑片(🤘)刻(kè(㊗) )，问道(👽)(dào )：(👙)你不(🛡)(bú )是(🚼)想分(🍠)手吧(🍈)？ 孟(🎏)行(🎬)悠(🕖)见(📢)迟砚一动不动，摸不准他(tā )下一步(bù )想做什(shí )么，但(dàn )她自己(jǐ )并没有(yǒu )做(zuò )好更(gèng )进一步(bù )的心理准备，时机不合适，地点也不合适，哪哪(nǎ )都不合(hé )适。 这(zhè )件事从(cóng )头到尾(wěi )怎么回(huí )事(shì )，孟(mèng )行悠(🤕)大(⛪)概(🌾)猜(🐐)到了(🐰)一大(🔉)半，从(🥐)前只(🤼)知道(📈)秦千(🐣)艺对(⚽)迟砚(💐)有意(🧣)(yì )思(🌴)，可(kě(⛹) )是没(🗝)料(lià(🌹)o )到她(🔯)能(né(📥)ng )脸大(🚼)到(dà(🌻)o )这(🎞)个(🍊)程(👷)(chéng )度。 孟(mèng )行悠暗叫不好，想逃连腿都没迈出去一步，就被(bèi )迟砚按(àn )住了肩(jiān )膀。 迟(chí )砚心里(lǐ )没底，又(yòu )慌又(yòu )乱：你(nǐ )是想分手吗？ 而孟行悠成绩一向稳定, 理科一如既(jì )往的好(hǎo ), 文科一(yī )如既往(⛷)(wǎ(👸)ng )只(🚿)能(🚲)考(kǎ(🖋)o )个及(📗)格(gé(📬) )。 在高(🥅)(gāo )三(🔨)这个(💩)阶段(🔼)，成绩(🤫)一般(📈)想要(🎦)逆袭(⏸)，短时(🎈)间提(🍗)高三(🈴)四十(🎡)分(fè(❓)n )不难(🗺)，但(♓)对(🍐)于(🥊)(yú )孟行悠(yōu )这个文(wén )科(kē )差劲(jìn )了十来(lái )年的人，理科已经没有进步空间的人来说，要从(cóng )630的档次(cì )升级到(dào )660的档次(cì )，堪比(bǐ )登天。 迟(chí )砚悬(xuán )在半空(kōng )中的心落了地，回握住孟行悠的手：想跟我聊(🎒)什(🎼)(shí(🔘) )么(🎺)？
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