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剧情简介
孟行悠(yōu )一(yī )直觉(jià(💼)o )得贺勤这人脾气好(🍲)，好(📤)(hǎo )得(🦃)像个软柿子，一(😄)点战斗(🥪)(dòu )力(lì )都没有(🍃)，所以才被(bèi )领(lǐng )导穿(🈳)(chuān )小鞋，在班上也没有(🐿)(yǒu )威(🙌)(wēi )信。 孟行悠自(🍀)我(🚯)打趣(👟)，轻(qīng )巧(qiǎo )把自(💙)己那些(😕)乱七八糟的心(♊)(xīn )思盖过去：想做我(📲)朋(péng )友(yǒu )门槛(kǎn )可(⏪)不(🏡)低，班(📙)长你还差(chà )点(🛬)(diǎn )火候(👛)(hòu )。 走到校门口(📨)时，迟(chí(🍎) )砚(yàn )兜里的手(🎪)机响起来，孟行(háng )悠停(🎥)下脚(🔊)步：你先接(jiē(📈) )，接(💅)了(le )再(🍰)商量吃什么。 孟(🙊)行(háng )悠(🌻)(yōu )费了老大劲(👘)才忍住没翻白(bái )眼(yǎ(💕)n )，迟砚比她冷静，淡声回(🐜)(huí )答(🔅)：刚吃完饭，正(🍷)要(💋)(yào )去(🔼)(qù )上课(kè )，主任(😫)。 贺勤和(😋)其他(tā )班(bān )两(🕡)个老师从楼上的教师(🤵)食(shí )堂(táng )吃完饭下(🤳)来(🔏)，听见(🙌)(jiàn )大(dà )门口(kǒ(🍨)u )的动静(🈂)，认出是自己(jǐ(🔶) )班(bān )的学(xué )生，快步走(🤞)上去，跟(gēn )教(jiāo )导主任(😁)打了(🍐)声招呼，看向(xià(🈚)ng )迟(🧜)砚和(🍢)孟行悠：你们(➕)(men )怎(zěn )么(😉)还(hái )不去上课(⛺)？ 迟砚回头(tóu )看(kàn )了(🐺)眼头顶的挂钟，见时间(🚙)(jiān )差(🚰)(chà )不多，说：撤(🏆)了吧(ba )今(💰)儿，还有一小时(🙂)熄灯了(💎)。 周(zhōu )五下(xià )课(🏌)后，迟砚和孟行悠(yōu )留(👺)(liú )下来出黑板报，一(🛷)个(📲)人上(🐇)(shàng )色(sè )一个人(🏭)写字，忙(🕝)起(qǐ )来(lái )谁也(🐙)(yě )没说话。 你好精致啊(🔔)(ā )，但我(wǒ )跟你说，路边(🦓)摊都(🍚)是(shì )美(měi )食天(🌁)堂(🎧)。 贺勤(🦎)再开口态度(dù(🍯) )稍强硬(🕰)了些，我们为(wé(🐉)i )人(rén )师表(biǎo )随随便便(🤯)给学生扣上(shàng )这(zhè )种(🚋)帽子(👲)，不仅伤害学生(🎄)，还(hái )有(🏆)损五中百年名(🐺)校的声(🍧)誉(yù )，主任慎言(🕛)。
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