孩子是(shì )一个(gè )很容易对看(🥉)起(qǐ )来(👏)好像知(🐞)道(dào )很(🍊)多(duō )东(👏)西的人产生崇拜心(xīn )理的(de )人,可是能当教师的至少(shǎo )已经(jīng )是成年人了,相(🐲)对于小(🆑)学(xué )的(🚂)一(yī )班(⛲)处男(nán )来说(shuō ),哪怕是一个(gè )流氓,都能(néng )让这(zhè )班处男肃然起(qǐ )敬。所以首(🏏)(shǒu )先,小(⤴)学的教(🎇)师水平(😌)往往(wǎng )是比(bǐ )较低的。教师本来就是一(yī )个由(yóu )低能力(lì )学校(xiào )培训出来(⏭)的人(ré(🗄)n ),像我上(🚬)学(xué )的(👢)时(shí )候(⛹),周围只有(yǒu )成绩实在不(bú )行,而且完全没有什么特(tè )长,又不想去当兵,但考(🦎)大专(zhuā(🥞)n )又嫌(xiá(🕞)n )难听的(💝)人才选择了师范,而在(zài )师范里(lǐ )培养(yǎng )出一点真本事(shì ),或者又很(hěn )漂亮(🍤)(liàng ),或者(🍵)学习优(💁)(yōu )异的(🌡)人都不(bú )会选择出来做老师,所以(yǐ )在师(shī )范里又只有成绩实在不行(háng ),而(👭)(ér )且完(🏺)全(quán )没(🎶)有(yǒu )特(🈸)长,又不(📫)想(xiǎng )去当兵,嫌(xián )失业(yè )太难听的人选(xuǎn )择了做教师(shī )。所(suǒ )以可想教师的(💭)本事能(✍)(néng )有多(😸)(duō )大。 我(🌍)上学的时候教师最(zuì )厉害(hài )的一招是叫你的家长来一(yī )趟。我觉得(dé )这句(😮)(jù )话其(🐱)实是很(😧)可(kě )笑(🚝)的,首先(xiān )连个(gè )未成年人都教(jiāo )育不了居然(rán )要去教育成年人,而且我(wǒ(🍝) )觉得(dé(👚) )学生有(🎷)这样那(🏷)样的错(🤶)误,学校(xiào )和教师(shī )的责(zé )任应该大于家(jiā )长和学生本(běn )人,有天大的事情(📞)(qíng )打个(🐵)电话就(🥂)(jiù )可以(🗻)(yǐ )了,还要家长上班请(qǐng )假亲(qīn )自来一趟,这就过分了。一些(xiē )家长请假坐几(🥟)个钟头(🏨)的车(chē(🥀) )过来(lá(🦉)i )以为自(zì )己孩(hái )子杀了人了,结果问下来(lái )是毛(máo )巾没挂好导致(zhì )寝室扣(🏄)分了(le )。听(🤳)到这样(💿)的事情(💨),如果(guǒ(🔤) )我是(shì )家长的话,我肯定先得把(bǎ )叫我(wǒ )来的那(nà )老师(shī )揍一顿,但是(shì )不(➡)行啊,第(🎡)(dì )一,自(🔡)己孩子(🧐)还要(yào )混下去啊;第二(èr ),就算豁出去了,办(bàn )公室(shì )里也全是老师,人数上(😍)肯(kěn )定(🎠)吃(chī )亏(🥗)。但是怒(🧜)气一定要发泄(xiè ),所(suǒ )以只能(néng )先把(bǎ )自己孩子揍一(yī )顿解解气了(le )。这(zhè )样(😛)的话,其(🎒)实(shí )叫(💳)你来一(👨)趟(tàng )的(📂)目的就达到了。 以后每(měi )年我(wǒ )都有这样的感觉,而且时(shí )间大(dà )大向前(qiá(🤡)n )推进(jì(😾)n ),基本上(⛰)每年(niá(👹)n )猫叫春之时(shí )就是(shì )我伤感之时。 比如说你问(wèn )姑娘(niáng )冷不冷然后姑娘点(🦗)头(tóu )的(🌼)时(shí )候(🐥),你脱下(✈)她的衣服披在(zài )自己(jǐ )身上,然后说:我也很冷(lěng )。 我(wǒ )们忙说(shuō )正是(shì )此(🐼)地,那家(🔛)伙(huǒ )四(❤)下打量(🅰)一(yī )下(🧟)说(shuō ):改车的地方(fāng )应该也有洗(xǐ )车吧? 次日,我的学生生涯(yá )结束(🕟)(shù ),这意(🦌)味着,我(🧛)坐火车(🐙)再(zài )也(🗂)不(bú )能打折了。 我说:不,比(bǐ )原来那个快(kuài )多了(le ),你看这钢圈(quān ),这轮胎,比原(🍪)(yuán )来的(🌌)大多了(💒),你进去(📀)试试(shì )。 教师或者说学校经常犯(fàn )的一(yī )个大错误就是孤立看不顺(shùn )眼的(🏒)(de )。比如(rú(👰) ),有(yǒu )一(🌙)人考试(🏫)成绩(jì )很差,常常(cháng )不及(jí )格,有的教师(shī )就经常以拖(tuō )低班级平均分为名(🔄)义,情(qí(🖱)ng )不自(zì(🤰) )禁发动(😾)其他学(🏦)生鄙视他。并且(qiě )经常做出一(yī )个学生犯错全(quán )班受罪的没(méi )有师(shī )德的(📚)事情。有(💤)(yǒu )的教(🚤)师潜意(👣)(yì )识的(de )目的就是要让(ràng )成绩差的学(xué )生受到其他心智尚未健全(quán )的学(xué(😃) )生的排(📡)挤。如果(🎵)不是这(🍝)样(yàng ),那(nà )这件事(shì )情就(jiù )做得没有意义(yì )了。