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剧情简介
思想开(📥)(kāi )了个小差，孟(mèng )行悠赶(gǎn )紧拉回来(🖲)，问(wèn )：(✂)那你(nǐ(🍆) )为什么(🚯)要(🥞)跟我(wǒ )说？ 你(nǐ )又不近视，为(wéi )什(💁)么要(yà(🐣)o )戴(dài )眼(🆓)镜？孟(😓)行悠盯着(zhe )走过来的迟砚，狐疑(yí )地(💔)问(🎽)，你不会(✋)是为(wé(🗒)i )了(le )装逼(♐)吧(ba )？ 你又不近视(shì )，为什(shí )么要戴(🎥)眼(🏉)镜？孟(🕙)行悠(yō(🥠)u )盯着走(🍝)过来的(📙)(de )迟砚，狐疑地问，你(nǐ )不会是(shì(🗽) )为了装(⚾)逼吧？(✋) 后座睡(🤖)(shuì )着了(🐒)，下(🐳)午在家玩拼(pīn )图玩累(lèi )了，没睡午(👥)觉(jiào )，一(🎐)听(tīng )你(🧗)周末也(👆)不(🙉)回(huí )家吵着(zhe )要来跟你住。 迟砚睥(pì(🏉) )睨她，毫(🎾)不客(kè(🈚) )气道：(🌨)那(nà )也得自己圆回去。 贺勤说的那(🏤)番(🔬)话越想(🥩)(xiǎng )越带(⛵)劲，孟行(🔰)悠还把(bǎ )自己整(zhěng )得有些感动，坐(🐐)下(👲)来(lái )后(🤱)，对着迟(🔻)砚(yàn )感(🔷)慨颇(pō(🧖) )多：勤哥一个(gè )数学老(lǎo )师口才不(🆚)比许(xǔ(🏆) )先生差(❇)(chà )啊，什(🌒)么(🔭)‘教育是一(yī )个过程，不是一场谁(🗾)(shuí )输谁(🗓)赢(yíng )的(🌫)比赛’(🍒)，听(tīng )听这话(huà )，多酷多有范(fàn )，打死(sǐ(🎗) )我我都(💞)说不出(😲)(chū )来。 快(🚺)(kuài )走到教室的时(shí )候，孟(mèng )行(háng )悠(🕎)才(🤭)回过神(🎦)来，扯(chě(🕢) )扯迟砚(🚻)的袖口：你说(shuō )主任会不会一生(🍵)气(🈚)，就把勤(✏)(qín )哥给(🕤)开了啊(🕸)？ 思绪(🦗)在(zài )脑子里百转千(qiān )回，最(zuì )后迟砚(🚊)放弃迂(🔞)(yū )回，也(🚵)(yě )是出(🚇)于(🐒)对孟行(háng )悠的尊(zūn )重(chóng )，选择实话(🏁)实说：(🗃)那天如(🦐)果不是(⏮)你，我(wǒ )也会那(nà )么做。 宿舍里(lǐ )乱七(😆)八(bā )糟(🌟)，遍地都(📉)是(shì )打(🎯)包的(de )东西，没地方(fāng )下脚，孟行悠索(㊙)性(🗑)就(jiù )站(✈)在门(mé(😚)n )口(kǒu )，不(🔔)咸不淡地提醒(xǐng )一句：那你抓紧(🌚)收(🍎)拾(shí )，别(㊗)影响我(💡)们休息(🍆)。
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