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剧情简介
五(wǔ(🤢) )官(🐞)几乎(🕜)是一个模(mó )子(zǐ )刻出来的(👑)，小朋(🚃)友(yǒu )就是活脱脱一个(gè )行(👚)走的(🕙)儿童版(🎇)迟(chí )砚(yàn )。 贺勤走到两个(🈸)(gè )学(xué(🏃) )生面前站着，大(dà )有护犊(🚭)子(🏳)的意(🔂)思(sī ), 听(tīng )完教导主任的(🚚)话(🥧)(huà )，不(🗿)紧不慢地说：主(zhǔ )任说得(🔒)很对(🏌)，但(dàn )我(📅)是他们的班主(zhǔ )任(🚌)(rèn )，主(📎)任说他(🧘)们早恋(liàn )，不知道依据(jù(👧) )是(shì )什(🐕)么？我们做老(lǎo )师(shī )的(🕌)要(🏥)劝导(🔻)学生，也(yě )得有理有据, 教育(🏠)(yù )是(🤹)一个过程，不(bú )是(shì )一场谁(🚲)输谁(🏝)赢的比(👨)(bǐ )赛。 孟行悠捧着(zhe )这(🎅)杯豆(🎊)浆，由衷(⛩)(zhōng )感(gǎn )慨：迟砚，我发(fā(❇) )现(🚲)(xiàn )你(⛲)这个人恋爱没(méi )谈过，照(🕜)顾(⏪)人的(🍂)(de )本(běn )领倒是一流的。 贺(hè )勤(🖇)说的(🆚)那番话(🐎)越(yuè )想越带劲，孟行(🈺)(háng )悠(🙄)(yōu )还把(⬅)自己整得有(yǒu )些(xiē )感动(🎵)，坐下来(💠)后，对着迟砚感慨(kǎi )颇(pō(📈) )多(🚙)：勤(📰)哥一个数(shù )学(xué )老师口才(🚴)不比(🤦)许先(xiān )生差啊，什么‘教育(✈)是一(🌶)个过程(🚻)(chéng )，不是一场谁输谁(⏩)赢(yí(🏤)ng )的比赛(➖)’，听听(tīng )这话，多酷多有(🚁)(yǒ(👕)u )范(fà(😇)n )，打死我我都说不(bú )出来(👉)。 贺(🚯)勤说(🐔)的(de )那番话越想越带(dài )劲(jì(👥)n )，孟行(📶)悠还把(👾)自(zì )己(jǐ )整得有些(❄)感动(🥦)，坐下来(😩)后，对着(zhe )迟(chí )砚感慨颇多(✋)：勤(qí(🌥)n )哥(gē )一个数学老师口才(🔌)(cá(🌇)i )不比(👿)许先生差(chà )啊(ā )，什么‘教(🤸)育是(🐒)(shì )一(yī )个过程，不是一场(chǎ(💣)ng )谁输(🗳)谁赢的(🔊)比赛(sài )’，听听这话(🐅)，多(duō(🕳) )酷多有(🤢)范，打死我(wǒ )我都说不出(🌅)来(⏱)。 离得(🛵)近了，孟行(háng )悠(yōu )看清小(🧐)朋(🏦)友的(🌈)容貌(mào )，眼睛以下被口(kǒu )罩(😘)挡着(🥪)，可是光(🌰)(guāng )是(shì )从露出来眉(🌪)眼来(🎀)(lái )看(kà(✍)n )，跟迟砚是亲兄(xiōng )弟没差(🤫)了。 孟行(🎀)(háng )悠(yōu )似懂非懂，想再(zà(🎲)i )问(😽)(wèn )点(⛳)什么，人已经到(dào )了。 迟砚突(🐞)然(rá(👅)n )想(xiǎng )起一茬，突然问(wèn )起(qǐ(🈳) )：你(🔋)刚跟他(🤰)说你叫(jiào )什么来着(👂)？ 偏(🉐)偏(piān )还(🧠)不矫情不藏着(zhe )掖(yè )着，完(🐪)全符合(🕒)她打(dǎ )直球的风格。
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