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剧情简介
六班后门(mén )大开着，迟(⛑)砚(🎏)(yàn )和孟行悠站在(zài )教室最后面略(🍇)(luè )显(😅)突(👞)(tū(🍻) )兀，引得(dé )经过(guò )的人总会(huì )往教(🦕)室里(🎓)面(🚫)看(📊)(kàn )几眼，带着探(tàn )究意味。 迟砚(yàn )眉头(🗜)皱(🍔)着(🏯)，似(sì )乎有话(huà )想说但又不好(hǎo )开(🕌)口，孟(⬅)行(🌹)悠(🍍)(yōu )反(💗)应过来，以(yǐ )为是自己(jǐ )留在(zài )这(🧒)里(🅿)不方(fāng )便，赶紧开口(kǒu )：你(nǐ )有事(🏝)的话(🚻)就(🔉)先(🤩)(xiān )走(⏳)吧，改天再(zài )一起吃饭。 孟(mèng )行悠没(🔒)什(🙃)么意(yì )见，礼尚往来(lái )，也给她取了(🐳)(le )一个(🅾)同(🏄)款(📸)接地(dì )气外号，暖宝(bǎo )。 都(dōu )可以，我(📥)(wǒ )不(👒)挑(✌)(tiā(🥜)o )食。孟行(háng )悠看自己一手(shǒu )粉笔灰，等(🛩)我(👸)(wǒ(👒) )洗个手。 贺勤(qín )走到两个学生(shēng )面(♏)前站(⚡)(zhà(🐆)n )着(🍶)，大有(🍠)护犊(dú )子的意思, 听完(wán )教导主任(🍵)的(🗣)话(huà )，不紧不(bú )慢地(dì )说：主任(rè(🉑)n )说得(📗)(dé(🎢) )很(🥞)对，但(🛩)(dàn )我是(shì )他们的班主任(rèn )，主任说(🏻)他(😹)们(men )早恋，不知道(dào )依据是什么？我(🈂)们做(🦆)老(💤)师(♑)的(de )要劝导学生，也得有理有据(jù ), 教育是(💇)一(👮)个(👣)过(guò )程，不是一场(chǎng )谁输(shū )谁赢的比(🏸)(bǐ(⏳) )赛(👲)。 所有。迟(chí )砚没有犹豫，目光平静，我(🕓)(wǒ )对(🚶)事(🐑)不(🦐)对人(✡)，那句话(huà )不是针对你。 贺勤赔笑，感(🙍)(gǎ(🗃)n )到头疼：主任(rèn )，他们又(yòu )怎么(me )了(🌺)？ 难(💠)得(🔅)(dé(🤙) )这一(❣)(yī )路她也没说一(yī )句话，倒不是(shì(🔝) )觉(🏽)得有个小朋(péng )友在拘束，只(zhī )是怕(🚨)自己(📼)哪(🍍)句(🈳)(jù )话(⛓)不对，万一(yī )触碰到小朋友(yǒu )的雷(🤥)区(➕)，那(🕢)就(jiù )不好了。 五中(zhōng )是规(guī )定学生必(👨)(bì(❓) )须(🦑)住校的，除(chú )非高三或者身(shēn )体有(🏁)特殊(👾)情(📇)况(🥇)(kuàng )，不(🅿)然不得走(zǒu )读。 离晚自习上课还(há(🥇)i )不(🏄)到半小时，想吃点好的时(shí )间上来(🕰)不及(🤵)，孟(🔔)行(⏳)悠带(🌐)(dài )着迟(chí )砚在小吃(chī )街晃(huǎng )悠了(🤷)一(😄)圈，最(zuì )后挑了一家排(pái )队不太多(🔮)的煎(🍓)(jiā(🥃)n )饼(🚅)果子(🚠)当晚饭(fàn )。
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