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剧情简介
五官(🖤)几乎(🌔)是(shì )一个(gè(🍃) )模子刻出来(🎇)(lái )的，小朋友(🍔)就是(shì )活脱(🙌)脱一个行走(zǒu )的儿童(🥇)版迟(chí )砚。 景(👠)宝(bǎo )怯生生(🕖)(shēng )的，站在孟(🎩)行悠(yōu )三步(🕓)之外，过了(le )半(🎴)分钟，才(🕺)(cái )垂(🦕)着头说(🏵)(shuō )：(👭)景宝(bǎo )我叫(👚)景宝。 快走(zǒ(🦄)u )到教室的时(🚀)候，孟行悠才回(huí )过神来，扯扯迟(chí(✂) )砚的袖口：(🤢)你说(shuō )主任(🥫)会不会一生(🕍)(shēng )气，就把勤(🌟)(qín )哥给(🐍)开了(🔦)(le )啊？ 景(🤜)(jǐng )宝(🤳)一言不发，抱(⛰)(bào )着膝盖一(🦂)副(fù )委屈(qū(🛠) )巴巴的样子(zǐ )。 贺勤摇头，还(hái )是笑(⚫)得很谦逊：(🌻)我没这个意(🙏)(yì )思, 我(wǒ )是(🎆)在反省自(zì(🔇) )己, 我跟这帮(💮)高一(yī(📄) )学生(🆎)一样都是初(🍣)(chū )来乍到, 主(⛄)任(rèn )既然对(🍖)我(wǒ )们六班(👙)(bān )很上心，我和他(tā )们都愿意虚心(🤟)求(qiú )教。 迟梳(⛎)略(luè )有深意(🍗)地(dì )看着她(💜)(tā )，话里有话(🌐)，暗(àn )示(👖)意味(🈸)不要太(🐥)过(guò(🌷) )明显：他从(🧣)(cóng )不跟女生(💋)(shēng )玩，你(nǐ )头(😦)一个。 还行吧(ba )。迟砚站得(dé )挺累(lèi )，随(🌠)便拉开(kāi )一(🍽)张椅子(zǐ )坐(✉)下，不紧不慢(😶)地说，再来几(😎)次我(wǒ )估计(🈷)(jì )能产(👺)生免(📡)疫(yì )了，你加(😱)把劲。 贺勤说(🐴)的那番话(huà(💸) )越想越带劲(🐰)(jìn )，孟行悠(yōu )还把自(zì )己整得有些(🔛)感动(dòng )，坐下(💌)来后，对(duì )着(🦌)迟砚感慨(kǎ(🕷)i )颇多：勤(qí(📓)n )哥一个(🍅)(gè )数(👣)学老师(🕹)口才(🎷)不(bú )比许先(🈯)生差啊，什么(🦎)‘教育(yù )是(✡)一个过(guò )程，不(bú )是一场谁输谁赢(🐧)(yíng )的比赛’(📘)，听听(tīng )这话(👝)，多酷(kù )多有(🗿)范，打死我(wǒ(🗂) )我都说(🎽)不出(🎷)来。
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