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剧情简介
孟行悠对着叉勾参(🆗)半(bàn )的试卷，无(wú )力(lì(🏼) )地(🔅)皱(🎸)了皱眉，放在一边，站(🗞)起(🛢)来伸(shēn )了个懒腰。 迟(🥚)(chí(🔼) )砚跟孟行悠(yōu )走(zǒu )到(🔬)喷泉旁边的(de )长椅上坐(📆)下，他(🌭)思忖(cǔn )片刻，问了(le )孟(👍)(mè(🆗)ng )行悠一个问题(tí )：(🔴)要(🎤)是我说，我有办法让(🌍)那(💸)些流(liú )言(yán )，不传到老(🍝)(lǎo )师(shī )耳朵里，你还(hái )要(🌀)跟(🏙)家里说吗？ 迟砚(yà(🏽)n )的(🕋)手撑在孟(mèng )行(háng )悠(⬛)的(✒)耳边，她(tā )能清晰地听(🔬)见(jiàn )他的心跳声，一声(🤸)一(🅰)(yī(🌼) )声沉重有力(lì )，在这(🤸)昏(💻)暗的空(kōng )间里反复(😄)回(💛)响。 五中(zhōng )的周边的学(😶)(xué )区(qū )房一直炒得(dé(🚩) )很(hě(💧)n )热，孟母看来(lái )看去(🌛)，最(💔)后还是蓝光(guāng )城最(⬇)满(🏝)意。 郑(zhèng )阿姨这两天(⛸)回(📞)(huí )了老家, 要明天要能(🈳)住过来，孟行(háng )悠(yōu )正(🌉)好(🚨)得(🕢)了大(dà )半(bàn )天独居(🥜)的(🍚)日子(zǐ )。 孟行悠回忆(🤦)了(👄)一下(xià )，完全记不(bú )住(🆒)(zhù )孟母相中的(de )那(nà )两(🔶)套(😻)是(📦)哪一栋(dòng )，她抬头看(🌱)了(⚫)孟母一(yī )眼，用很云(🌯)(yú(🐢)n )淡(dàn )风轻的语气问(wè(🚕)n )：妈妈，中介留的两(liǎ(🕣)ng )套房(🐥)在哪一(yī )栋(dòng )来着(📋)？(🚝) 孟行(háng )悠(yōu )在文科(🍉)上(🤐)下的(de )功夫最多，可收(🍈)效(👨)甚(shèn )微，特别是(shì )现(xià(🚱)n )在进入高三，学习压力(🏠)成(👣)倍(🍪)增加，面对文科的(de )无(🀄)(wú(😁) )力感也比以(yǐ )前(qiá(🥖)n )更(🚊)加强烈。 孟(mèng )行悠对他(👕)们说的东西(xī )都不是(💖)很(🐡)在(😚)(zài )意(yì )，摇了摇头，若(💺)有(🐔)所思地说(shuō )：别人(👴)怎(😾)么说我不要(yào )紧，我就(🏜)是(shì )担(dān )心这些流言(🛁)这(zhè(😶) )么传下去，要是被老(😋)(lǎ(💲)o )师知道了，直(zhí )接让(🔖)我(🎐)请家(jiā )长(zhǎng )可就麻(🐡)烦(👺)了。
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