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剧情简介
走(⏭)到校门(mén )口时，迟砚(📐)(yàn )兜里(🦐)的(🆓)手机响起来，孟(mèng )行悠停下(👲)脚(jiǎo )步：(✅)你先接，接了再(zài )商(〽)(shāng )量吃(🙀)什么。 迟砚(🐅)放下(xià )手机，拿起(qǐ(🔟) )茶(chá )杯(💫)喝(🌦)了一口(kǒu )水，眼神(shé(🚟)n )扫到孟(👣)行悠(yōu )身(📶)上时，带着点凉意(yì(🏯) )：很好(🕌)笑(😉)吗？ 六班后门大(🐪)开着，迟(💐)(chí )砚和孟(🥩)行悠(yōu )站在教室最(🍳)后面略(😟)显(👑)(xiǎn )突(tū )兀，引得经(jīng )过的人(🌒)总(zǒng )会往(💠)教室里(lǐ )面看几眼(📶)，带着探(💄)究意(yì )味(💐)。 孟行悠(yōu )没什么意(🍕)见，礼尚往(🍓)(wǎng )来(lái )，也给她取(qǔ(♑) )了一个(🚷)同款接地(🎭)气外(wài )号(hào )，暖宝。 之(🌚)(zhī )前那(🍭)些(🍊)所(suǒ )有看起来带(dà(🏖)i )点(diǎn )什(🍡)么意思的(🏻)(de )行为言语(yǔ )，原来只(🤮)是(shì )出(🧢)于(🚤)朋友的角度，简(jiǎn )单(👣)(dān )又纯(👃)粹。 可(kě )刚(🏠)刚那番话说的可一(🚦)(yī )点(diǎ(📔)n )不(🌫)软柿子，至少她读书这么多(🌄)年(nián )，没见(🌋)过敢跟(gēn )教导主任(🌈)(rèn )这么(📼)说话的(de )老(🎋)师，不卑不亢，很有(yǒ(🔨)u )气场。 孟行(🏤)(háng )悠心头茫然, 但此(🤪)刻也(yě(🏽) )不(bú )好多(😁)问, 站起(qǐ )来后也没(🔐)再说话(💰)。 迟(😓)(chí )砚(yàn )晃到孟行悠(🏹)(yōu )身边(✅)来，盯着黑(🛠)板上(shàng )人(rén )物那处(🚧)空白(bá(😺)i )，问(🎂)：那(nà )块颜色很多(duō )，怎么(🧦)分工？
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