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剧情简介
迟砚在卫(🔊)生(🍷)间帮(bāng )四宝(🛑)洗澡，听(tīng )见手机(📽)在(🕣)卧(wò )室里响(🐣)，按住在澡(zǎo )盆里造(🧛)反的(de )四(sì )宝(💄)，关了水龙头，对在客(🏍)厅看(kàn )动画(🧗)片的景(jǐng )宝(bǎo )喊道(♑)：景宝，把哥(👰)(gē )哥的手机拿(ná )过(💭)(guò )来—— 都(🌃)是(shì )同一届的学生(🚜)，施(shī )翘高一(🏍)时(💭)候(hòu )在(zài )年级的(🎒)威名(míng )，黑框(✏)眼(🥔)镜还是有(yǒ(🚥)u )印象的。 五(wǔ )中(zhō(😕)ng )的(🌭)高三生可以(💾)不用(yòng )住校，暑假(🚍)(jiǎ(🙂) )放假前，孟母(🔋)(mǔ )就开始为孟行(👮)悠(🔼)张(zhāng )罗校外(😫)住房(fáng )的(de )事情。 孟行(🐱)(háng )悠顺手拿(😥)起一根竹(zhú )筒里的(🏟)筷子(zǐ )，两手(🤯)抓住一头一尾(wěi )，笑(😱)着对黑(hēi )框(🏞)眼镜说：你(nǐ )也想(🤯)跟施翘一样(🥠)，转学吗？ 迟(chí )砚(yà(📽)n )脑中警铃大(🙆)(dà(🌎) )作，跟上去，在(🔬)孟(mè(🛂)ng )行悠说第二(🍄)(è(🤣)r )句(jù )话之前(🚙)，眉(méi )头紧拧，迟疑(🐜)片(🌡)刻(kè )，问道：(🍆)你(nǐ )不(bú )是想分(🔵)手(👧)吧？ 孟行(há(💁)ng )悠对他们说(shuō )的(💾)东(🐩)西都不是(shì(🤾) )很在意，摇了摇头(tó(🍘)u )，若有所思(sī(🥍) )地(dì )说：别人怎(zě(💮)n )么说我不要(😛)紧，我(wǒ )就是担心这(😆)(zhè )些(xiē )流言(🌉)这么传下去，要是被(🏷)老师(shī )知道(🏬)了，直(zhí )接(jiē )让我请(🌡)家长可就麻(🔒)(má(🔐) )烦了。 孟行(há(🔆)ng )悠(yō(👋)u )暗叫不好，想(🌀)逃(🧚)连腿都没迈(💗)出(chū )去一步，就(jiù(⏪) )被(🛌)(bèi )迟砚按住(🕷)了(le )肩膀。 迟砚跟孟(🎏)行(🕓)(háng )悠走到喷(🏡)泉(quán )旁(páng )边的长(🏎)椅(🤷)上坐下，他思(🚆)忖片刻(kè )，问了孟行(🏬)悠(yōu )一个问(🥠)题：要是我(wǒ )说，我(💾)有办(bàn )法(fǎ(⏪) )让那些流言(yán )，不传(🥡)到老师耳朵(💐)(duǒ )里，你还要(yào )跟(gē(🍢)n )家里说吗？(🈷) 孟行悠喜滋滋地笑(😷)(xiào )起来，退出(👬)(chū(〰) )微(wēi )信点开(🌬)外卖(🧙)软件，看了一(🌻)圈(⚽)也(yě )没什么(✏)想吃的(de )。
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