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剧情简介
教师或者说学校经常犯(fàn )的一(🗓)(yī )个大(dà )错误(❌)就是孤立看不(🌉)顺眼的。比如(rú(🏃) )，有一人考试成(🎠)绩很(hěn )差，常(cháng )常不(bú )及格，有的(🎓)教师(shī )就经(jī(🚻)ng )常以拖(tuō )低班(✝)级平均分为名(🥋)义(yì )，情(qíng )不自(😒)禁(jìn )发动其他(🐉)学生鄙视他(tā )。并(bìng )且经常(cháng )做(🛢)出一个学生犯(🎟)错全(quán )班受(shò(🛩)u )罪的没(méi )有师(🐡)德的事情。有的(🔊)(de )教师(shī )潜意识(📺)的目的就是要让成绩(jì )差的(de )学(🥌)生(shēng )受到其他(♓)心智尚未健全(💾)(quán )的学(xué )生的(🚻)(de )排挤。如果不是(🐨)这样，那这(zhè )件事(shì )情就做得没(🧀)有意义了(le )。 这个(🐖)(gè )时候(hòu )我感(🐣)觉到一种很(hě(🎣)n )强烈(liè )的夏天(🕑)(tiān )的气息，并且(👺)很为之(zhī )陶醉(zuì )，觉得(dé )一切是(🏓)如此美好，比(bǐ(🐁) )如明(míng )天有堂(⚪)(táng )体育课，一个(🍚)礼拜以(yǐ )后秋(❎)(qiū )游，三(sān )周后(💶)球赛，都能让人(rén )兴奋(fèn )，不同于(😵)现在，如果现在(🧥)有(yǒu )人送(sòng )我(🖊)一(yī )辆通用别(💀)克，我还会挥(huī(🚽) )挥手(shǒu )对他(tā )说：这车你自己(📒)留着买菜时(shí(🛸) )候用(yòng )吧。 接着(🎓)此人说：我(wǒ(🧣) )从没见(jiàn )到过(🏟)(guò )不戴头盔都(💊)能开(kāi )这么(me )猛的人(rén )，有胆识，技(🏷)术也不(bú )错，这(🚋)样吧(ba )，你有没有(💬)参加什么(me )车队(😁)(duì )? 后来这(zhè )个(🚿)剧依然继续下(🚡)去，大家(jiā )拍电视(shì )像拍皮球似(🚂)的，一个(gè )多月(🔑)(yuè )时间里就完(📴)成了二十集，然(🥣)(rán )后大(dà )家放(🤚)(fàng )大假，各自分到十万块(kuài )钱回(🔜)(huí )上海(hǎi )。 不过(🌳)最最让人觉得(🎳)厉害的(de )是，在那(🌜)里很多中国人(🎲)都(dōu )是用英(yī(👑)ng )语交(jiāo )流的。你说你要(yào )练英(yī(💿)ng )文的话(huà )你和(🐳)新西兰人去练(💥)啊(ā )，你(nǐ )两个(🔬)中(zhōng )国人有什(🎦)么东西不得(dé(🛳) )不用(yòng )英语来(lái )说的? 此外还有(🍻)李宗盛(shèng )和齐(👬)(qí )秦的东(dōng )西(🧠)。一次我在地铁(⚪)站(zhàn )里看(kàn )见(🌡)一个卖艺的家伙在唱《外(wài )面的(🕝)(de )世界(jiè )》，不由激(🍮)动地给了他(tā(🗳) )十块(kuài )钱，此时(👏)我的口袋里还(😕)剩下两块(kuài )钱(📿)，到后来我看见那家伙(huǒ )面前的(🈴)(de )钞票(piào )越来越(👨)多，不一(yī )会儿(⚡)(ér )就超过(guò )了(👑)我一个月的所(🐬)得，马上(shàng )上去(🕗)拿(ná )回十块钱，叫了部车(chē )回去(🌧)(qù )。 那读(dú )者的(☕)问题是这样的(😛)：如何(hé )才能(🙋)避(bì )免把车开(😯)到沟里去? 关(guān )于书(shū )名为什么叫这个我也不(👄)知道(dào )，书(shū )名(🕢)就(jiù )像人名一(🚛)样，只要听着顺(🌘)耳(ěr )就可(kě )以(🛡)了，不一定要有意义或者(zhě )代表(🔐)(biǎo )什么，就好比(😯)如果《三重门(mé(💳)n )》叫(jiào )《挪威的森(🕐)林》，《挪威的(de )森林(🗑)》叫《巴黎圣母(mǔ(⛰) )院》，《巴(bā )黎圣母院》叫《三重(chóng )门》，那(🚼)自(zì )然也会有(🐾)人觉得不错(cuò(🥓) )并展(zhǎn )开丰富(💁)联想。所以，书名(💑)没(méi )有意(yì )义。 -
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