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剧情简介
孟(mèng )行(háng )悠(yōu )扶额：真(👨)不要，谢(🥫)谢(📐)您了大班(🛠)长。 迟(chí )砚(🦉)(yàn )嗯了声(shēng )，拿出手机一看(🐋)上面的(🏭)来(🦂)电显(xiǎn )示(🎑)(shì )，往旁边(🚱)(biān )走了几步才接起来。 贺勤走到(dào )两(🔆)(liǎng )个(gè )学(🥗)生(shēng )面前(🦔)站着，大有(😠)护犊子的意思(sī ), 听(tīng )完(wá(💄)n )教导主(🐟)(zhǔ(📔) )任的话，不(🙆)紧不慢地(🛑)说：主任(rèn )说(shuō )得(dé )很对(🎢)，但我是(🏃)他(🐕)们的班主(🤷)任，主任(rè(🍙)n )说(shuō )他(tā(🎄) )们早恋(liàn )，不知道依据是什(🍎)么？我(🈂)们(🛂)做(zuò )老(lǎ(🔊)o )师(shī )的要(🌌)劝导学生，也得有理有据, 教(🌋)育是(shì(🥎) )一(🤷)(yī )个过程(💤)(chéng )，不是一(⏫)场谁输谁赢的比赛。 总(zǒng )归(guī )迟砚(🔳)话(🧑)(huà )里话外(😢)都是相信(🌵)她的，这份(🐂)信(xìn )任(rèn )让(ràng )她心(xīn )情无(🍕)比舒畅(🏹)。 就(🦕)像裴暖说(🙌)的，外(wài )号(🏊)(hào )是一种(zhǒng )关系不一样的(🕦)证明。 贺(👔)勤(🚤)和其(qí )他(😦)(tā )班(bān )两(🐗)个老师从楼上的教师食堂吃完饭(fà(🈷)n )下(xià )来(🌿)(lá(👤)i )，听见(jiàn )大(🔇)门口的动(🌍)静，认出是自己班(bān )的(de )学(xué(🎙) )生，快步(📳)走(💚)上去，跟教(👮)导主任打(🍼)了声(shēng )招(zhāo )呼，看(kàn )向迟砚和孟行(🍼)悠(🚆)：你们怎(🏤)么还(hái )不(🏬)(bú )去(qù )上(😮)课？ 离得近了，孟行悠看清(🉑)小朋友(🔛)(yǒ(👥)u )的(de )容(róng )貌(🌪)，眼睛以下(🥉)被口罩挡着，可是光(guāng )是(shì(🌁) )从(cóng )露(🍣)出(🛄)来(lái )眉眼(👢)来看，跟迟(😉)砚是亲兄弟没(méi )差(chà )了(le )。 迟砚把右手(🌿)的那杯放(🏍)在她面前(🗣)，拉(lā )开(kā(🚹)i )椅子坐(zuò )下。 孟行悠的忍耐(🥋)到了底(🙄)线(💕)，抢(qiǎng )过(guò(🌳) )话头嗤了(🔜)句：主任，要不然你跟学校(xiào )商(shā(💕)ng )量(🧔)商量(liàng )，分(☝)个男女食(🏅)堂出来得(🛷)了。
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