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剧情简介
跟迟(😚)(chí )砚并(✖)排(pá(🐹)i )站着，孟(📆)行悠(🛠)发现自己还不到他的肩膀，心塞地叹(🌵)口气：我还(😪)在长(💃)身体，受(🏀)不住(🌂)这种摧(➗)残。 孟(🅿)(mèng )行悠一(yī )口(kǒu )气问(wèn )到(dào )底：你(😮)(nǐ )说(🛀)你(nǐ )不(🙅)(bú )会(🏏)谈(tán )恋(😹)(liàn )爱(🏬)，是(shì )不会跟(gēn )我谈，还是所有人？ 施翘料到孟行(😂)悠也(🦀)在，头也(🤠)没回(🚬)，没好气(🤗)地说(🔃)：搬宿舍，以后我才不跟你(nǐ )们这帮(bāng )人(rén )一起(🤫)(qǐ )住(🌍)(zhù )。 孟(mè(❤)ng )行(há(🈳)ng )悠真(zhē(🍃)n )是(shì(🆘) )服了：主任，快上课(kè )了，咱别闹了成(👨)吗？ 奇 书 网(🐊) w w w . q i s h u 9 9 . c o m 迟砚(🗡)按住他(💾)的头(🆓)，揉了两(👻)下，拍(🅾)拍他的背：去跟那边的姐姐(jiě )打声(🦁)招(zhā(🆘)o )呼。 迟(chí(👷) )砚(yà(🥑)n )好笑(xià(😯)o )又(yò(🎂)u )无奈(nài )，看看(kàn )煎(jiān )饼摊子(zǐ )又看看(kàn )孟行悠(yō(🏖)u )，问：(🎒)这个饼(💻)能加(🙈)肉吗？(🤡) 贺勤(🛠)说的那番话越想越带劲，孟行悠还把自己整得有(🐍)些感(🅿)动，坐下(🍈)来(lá(📻)i )后(hòu )，对(😽)(duì )着(🌞)(zhe )迟砚(yàn )感(gǎn )慨颇(pō )多(duō )：勤哥(gē )一(🏜)个数(shù )学老(🤨)师(shī(🖲) )口才不(🏤)比许(🧛)先生差啊，什(🕖)么‘教育是一个过程，不是一场谁输(🌝)谁赢(🗃)的比赛(📓)’，听(🐋)听这话(⛵)，多酷(🔹)(kù )多有范(fàn )，打死(sǐ )我(wǒ )我都(dōu )说(shuō )不出(chū )来(lá(🥈)i )。
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