剧情简介
他说丑，像(🔋)呆子，耽误颜值。迟砚回(🗿)(huí )答(dá )。 贺(hè )勤(qín )说(shuō(🛍) )的那番话越想(🕍)越带劲(🙅)，孟行悠还把自(🎇)己整得(📥)有些感动，坐(zuò(🥫) )下(xià )来(🙅)(lái )后(hòu )，对(duì )着(🧜)迟砚感(👙)慨颇多：勤哥(📷)一个数(✉)学老(🦏)师口才(cá(💕)i )不比许(🦌)先生(🤹)差啊，什(shí(🧤) )么(me )‘教(🐣)(jiāo )育(yù )是一个(🏋)过程，不(🤘)是一场谁输谁(🐌)赢的比(🦖)赛’，听听这话(🐑)，多酷(kù )多(duō )有(yǒu )范(fà(❕)n )，打(dǎ )死我我都说不出(🚤)来。 六班后门大开着(🔣)，迟砚和孟行悠站(zhàn )在(🔗)(zài )教(jiāo )室(shì )最(🙇)(zuì )后(hò(🔎)u )面(miàn )略显突兀(💎)，引得经(🐍)过的人总会往(🛢)教室里(🐭)面看几眼，带着(🔫)探(tàn )究(🗒)(jiū )意(yì )味(wèi )。 如(🔅)(rú )果喜(🌖)欢很(⏩)难被成全(🕥)，那任由(😉)它被(😖)时间淡化(🌏)，说不定(🐭)也是一件(jiàn )好(🏕)(hǎo )事(shì(🕝) )？ 迟(chí )砚(yàn )按(🛷)住他的(😓)头，揉了两下，拍(🚄)拍他的背：去跟那边(🥕)的姐姐打声(shēng )招(zhāo )呼(🍌)(hū )。 贺(hè )勤(qín )说的那番(🤳)话越想越带劲，孟行悠(➖)还把自己整得(😉)有些感(✍)动，坐(zuò )下(xià )来(📭)(lái )后(hò(♎)u )，对着迟砚感慨(👋)颇多：(🌆)勤哥一个数学(🈵)老师口(📈)才不比许先生(📁)差啊(ā(🎉) )，什(shí(🎆) )么(me )‘教(jiā(📅)o )育是一(🔃)个过程，不是一(🎺)场谁输(🕗)谁赢的比赛’(🚞)，听听这(💪)话，多(duō )酷(kù )多(✌)(duō )有(yǒu )范(fàn )，打死我我(🚼)都说不出来。
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