可(🍅)是现(xià(⚽)n )在孟行悠的(de )朋友(🎊),你一(yī(⛳) )句我一句又(yòu )说得这么(🛒)理(lǐ )直气(qì )壮,生怕他(tā(🆑) )们不去求证(zhèng )似的,哪里(🔃)(lǐ )又像是撒谎(huǎng )的? 孟(⏩)行悠(yō(🛷)u )在文科上下(xià )的(👦)功(gōng )夫(🤟)最多,可(kě )收效甚(🔚)微,特别(💣)是现在进入高三(🎋),学习压(🌜)力成(chéng )倍增(zēng )加(🍧),面对文(📔)(wén )科的无力感(gǎ(💼)n )也比以(📏)前更(gèng )加强烈。 在(🏇)高三这(👆)个阶(jiē )段,成绩一(🔚)(yī )般想(🍖)(xiǎng )要逆袭,短(duǎn )时(🥕)间提高(🤴)三(sān )四十分不难(nán ),但对(🚄)于孟(mèng )行悠这个文(wén )科(🕣)差劲了十(shí )来年(nián )的人(😊),理科(kē )已经没有进(jìn )步(📹)空间的(🎮)人(rén )来说,要从(có(🏞)ng )630的档次(🚡)升级(jí )到660的档次(🤦),堪比(bǐ(👫) )登天。 迟砚(yàn )没有(🧓)劝她,也(👋)没再说这个决定(🌛)好还(há(😧)i )是不好。 不(bú )知道(⤴)(dào )是谁(🤓)给上面(miàn )领导出(🧐)的注(zhù(🌌) )意,说为了(le )更精准(🔱)的掌握(😪)每个学生(shēng )的情(🎎)况, 愣是(🦌)(shì )在开(kāi )学前,组织(zhī )一(😶)次年级大(dà )考, 涉及高中(🏻)(zhōng )三年所有知(zhī )识。 孟行(👁)悠(yōu )清楚记得旁(páng )边这(🖇)(zhè )一桌比他们(men )后来,她把(📇)(bǎ )筷子(🏄)往桌上一放,蹭地(🤕)(dì )一下(🌁)站起来(lái ),对服务(🎑)员(yuán )说(🧟):阿姨,这鱼(yú )是(💠)我们先(😜)点(diǎn )的。 孟行悠没(🔮)怎么听(⛷)明(míng )白:怎么把(🕗)(bǎ )关注(✖)(zhù )点放在你身(shē(🧞)n )上? 这(🔺)句话(huà )陶可蔓举(🙋)双(shuāng )手(🐴)赞成:对(duì ),而且(🙆)你拿(ná(⛴) )了国一还放(fàng )弃保(bǎo )送(🦒),本来就(jiù )容易招人嫉(jí(⭐) )妒,秦千艺(yì )要是一直这(🖊)(zhè )么说下去,你名声可全(🎦)(quán )都臭(⚓)(chòu )了。 孟行悠(yōu )勾(🔸)住迟砚(🙃)的(de )脖子,轻轻往下(🌰)拉,嘴(zuǐ(🌜) )唇覆上去,主动吻(💻)了他一(😒)次(cì )。 孟行悠掐(qiā(🎹) )着时间(🛌)叫了(le )两份奶茶外(🔽)卖,外卖(🕌)送(sòng )来没多久,迟(🍊)砚(yàn )的(🎒)电话也来(lái )了。