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剧情简介
一听(tī(🚠)ng )有陌生人，景宝(🍿)的(de )动作(📀)瞬(shùn )间僵住，下(🈲)一秒缩回后(hòu )座的角(🐲)(jiǎo )落，抵触情绪(😫)非常严(🍞)重(chóng )：不不(bú(💯) )想不要(🕢)去 孟行悠(📼)仔仔(🥃)细(xì )细打量(liàng )他一番(🛰)，最(zuì )后拍拍他(🙋)的(de )肩，真(🙇)(zhēn )诚道：其实(🌧)你不戴(👇)看着(zhe )凶，戴(😥)(dài )了(🖲)像斯(sī )文败类，左右都(👋)不是什(shí )么好(🕣)东(dōng )西(🐗)，弃疗吧。 煎饼果(♟)子(zǐ )吃完，离上课(👞)还有(💈)(yǒu )五分钟，两(liǎ(🌚)ng )人扔掉(🆒)(diào )食品袋(dài )走(⛹)出(chū )食(👹)堂，还没(méi )说上(🗼)一(yī )句话，就被迎面而(🍜)来的教导主(zhǔ(🍟) )任叫住(🐶)(zhù )。 主任毫不讲(🖊)理：怎(🐈)么(me )别的同(⬅)(tóng )学(🚟)就没有天天在一起？(🤪) 孟行悠(yōu )费了(♋)老大劲(🎠)(jìn )才忍住没翻(🚄)(fān )白眼(🚄)，迟砚比(bǐ(💸) )她冷(🌊)静，淡声回(huí )答：刚(gā(🍆)ng )吃完饭(fàn )，正要(👃)去上课(🖤)，主任。 迟砚写(xiě(😃) )完这一列的最后(🍰)一个(🦂)字(zì )，抬头(tóu )看(🕧)了眼：(🏞)不(bú )深，挺合适(🕋)(shì )。 贺勤(👓)(qín )说的那(nà )番(📝)话(huà )越想越带劲(jìn )，孟(🐅)行(háng )悠还把(bǎ(🚶) )自己整(🔑)得有些感动，坐(🍝)(zuò )下来(🉐)后(hòu )，对着(👯)迟砚(🈳)感慨颇多：勤哥一(yī(🚧) )个数学老师(shī(🥁) )口才不(💯)比许(xǔ )先生差(🚾)(chà )啊，什(🚬)么‘教育(⛳)是一(😃)个(gè )过程，不是一(yī )场(🐬)谁输谁赢的比(🔦)赛’，听(🐭)听这(zhè )话，多酷(🤷)多有范，打死(sǐ )我(🏀)我都(🙊)(dōu )说不出来。 这(♊)点细微(👔)表(biǎo )情逃不(bú(🐙) )过迟砚(👐)的眼(yǎn )睛，他把(♟)手(shǒu )放在景(jǐng )宝的头(🕒)(tóu )上，不放过任(🎳)何(hé )一(⛹)个让(ràng )他跟外(🐍)(wài )界接(📂)触的机会(🌡)：悠(👿)崽跟(gēn )你说话(huà )呢，怎(🙇)么不理？ 孟行(🙆)悠(yōu )受(🍱)宠若(ruò )惊, 摇头(🍪)婉拒(jù )：哪的话(🚿), 姐(jiě(👈) )姐太客(kè )气了。
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