剧情简介
孟(mèng )行(🎼)(háng )悠百无聊赖玩着(zhe )单(🏪)机游戏(😠)，没什(shí )么(🦊)(me )意见：知道(🌷)了，其实(🛢)不需要阿(😃)姨(yí )过(guò )来(🍜)，我们学校有食(shí(😳) )堂。 孟(🍗)行悠气(🛐)笑(xiào )了(le )，顾不上周围食(👼)(shí )客看(🤸)热闹的眼(🚃)神(shén )，拉过旁(🖼)边的凳(🌼)子(zǐ )坐在(➖)她旁边，叩(kò(🏯)u )了(le )扣(kòu )桌面：我不清(🔢)楚(chǔ )，你(🐚)倒是说说，我(wǒ )做了什(🎦)么。 两人(🍆)(rén )刚走出(🎛)教学楼外(wà(🐡)i )，孟行悠突然停下(🦖)(xià )脚(🏑)步，一脸(🔷)凝重(chóng )地(dì )看(kàn )着迟(🍛)砚：今(🕶)晚我(wǒ )们(🧜)不上自习了(🐌)。 迟(chí )砚(🌜)失笑，用食(🏳)指(zhǐ )点了一(🛥)下她的额(é )头(tó(🤫)u )：你(➡)少看一(👦)点脑残偶像剧。 我这顶(🏈)(dǐng )多(duō(😁) )算浅尝辄(📜)止。迟(chí )砚上(⏹)前搂住孟行(háng )悠(🎣)(yōu )的腰，两个(🕥)人跟(gēn )连体婴似的，同(💈)(tóng )手(shǒ(🔙)u )同(tóng )脚往客厅走，最(zuì(💖) )后几乎(🅱)是砸到沙(🔁)(shā )发(fā )上的(🔰)。 晚自习下(xià )课，迟(🏣)砚来(🌤)二班(bā(🤘)n )教(jiāo )室找孟行悠，一(yī(🚯) )起去图(👲)书馆再上(👚)(shàng )一(yī )个(gè(🧔) )小时的(⛹)自习。 犹(yó(📅)u )豫了三天也(🛀)没定(dìng )下(xià )来，孟母打(⏰)算让(rà(⏮)ng )孟行悠自己挑。 孟(mèng )行(🐉)悠在文(♑)科上下的(🚩)功夫最多，可(🚰)收(shōu )效(xiào )甚微，特(🧑)别是现(xiàn )在(⏹)进入高三，学(xué )习(xí )压(🎠)力成倍(📿)增加，面对文科的无力(🏋)(lì )感(gǎ(🍡)n )也比以前(⚓)更加强烈(liè(🏴) )。 陶可蔓捏了捏(niē(🔄) )她(tā(❔) )的手，以(👧)示安慰(wèi )：你好好想(🐂)想，这(zhè(🏽) )周六不上(🏋)课，周(zhōu )末休(👅)息两天(🌄)，是(shì )个(gè(📐) )好(hǎo )机会。 孟(🖌)行悠从(cóng )沙发上坐起(🎋)来，理(lǐ(🚷) )了理自己的衣服(fú )，她(📌)不敢再(🎋)去看(kàn )迟(🚕)(chí )砚，小声问(🗄)：你是不是生气(🧘)了？
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