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剧情简介
孟(mèng )行悠(🛄)(yō(⏺)u )真是(shì )服(🙈)了：主任，快上(🛰)(shàng )课了，咱别(bié )闹(💏)了(le )成吗(ma )？(😼) 贺勤说的那番(🐻)话(🥍)(huà )越想越(🔅)带劲，孟(mèng )行悠(🍣)(yōu )还把自己整得(🚈)有些感动(💚)(dòng )，坐下来后(hò(🚘)u )，对(👆)(duì )着迟(chí(🏵) )砚感慨颇多：(🖊)勤哥(gē )一个数学(😊)老(lǎo )师口(📶)(kǒu )才不(bú )比许(🌀)先(✍)生差啊，什(💧)(shí )么‘教育是(🔋)一(🚱)个(gè )过程(chéng )，不是一场谁(🥀)输谁(shuí )赢的比赛(🅰)’，听(tīng )听(🌪)这(zhè )话，多酷多(🚵)有(🚎)范，打死(sǐ(🅾) )我我都说不(bú(📶) )出来(lái )。 迟(chí )砚你(😋)大爷。孟行(🛎)悠(yōu )低声骂了(🙆)一(📃)(yī )句。 宿舍(🤰)(shě )里乱七八糟(🙄)，遍地(dì )都是打包(🐼)的东西(xī(♍) )，没(méi )地方下脚(📲)，孟(🏪)行悠索性(🚛)(xìng )就站在门口(🌘)(kǒu )，不(bú )咸不(bú )淡地提醒一(🔆)句：那(nà )你抓紧(🙊)收拾(shí )，别(🦀)(bié )影响(xiǎng )我们(🌯)休(🚀)息。 难得这(zhè )一路她也没(🕡)说一(yī )句话(huà )，倒(🌚)不是觉得(🏰)有个(gè )小朋友(🚞)在(🔔)拘束，只是(🏧)(shì )怕自己哪句(💼)话不对，万(wàn )一触(🍇)碰到小(xiǎ(⛱)o )朋友(yǒu )的雷(lé(👊)i )区(😌)，那就不好(🚨)了。 孟行悠甩开(🙏)(kāi )那些(xiē )有的(de )没(🛑)的乱七八(😮)糟的念(niàn )头，看(⬅)了(🥦)眼景宝(bǎ(🏵)o )，说(shuō )道：我都(🐫)可以，听景宝(bǎo )的吧。 他说(shuō(🕶) )丑，像呆子，耽误颜(🥙)值。迟(chí )砚(🤚)回答。
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