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剧情简介
孟行悠手上都是颜(yán )料(🍔)也(yě )不(bú(➰) )好(😳)摸手机出来看图，只(zhī )能大(dà(😼) )概(gài )回忆(🤝)了(💴)一下，然后(😁)说：还有(yǒu )三(sān )天(🎠)，我自己来(😣)吧(🈲)，这块不(🤐)好(😾)分(fèn )，都(dōu )是(shì )渐变色。 迟梳打(🎵)开后座(zuò(🕝) )车(💀)门(mén )，想去把人给叫醒，迟砚(yà(🛶)n )早她(tā )一(🔽)(yī(🚾) )步，我来吧。 听见自己(jǐ )的名(mí(🙇)ng )字(zì )，景宝(😔)抬(🌭)起头，小心翼翼地望(wàng )着孟行(🕧)悠，几秒之(🥘)后(✏)又低下去(qù )，咬(yǎo )咬(yǎo )唇还是(🐽)没说话。 迟(🔌)梳(🥍)略(luè )有深(shēn )意(yì )地看着她，话(💵)里有话，暗(💊)示(🏧)(shì )意(yì )味(🏧)不要太过明显：他(🐋)从(cóng )不跟(🎉)(gē(🚟)n )女(nǚ )生(🐎)玩(🍔)，你头一个。 你又不近视(shì )，为(wé(🎓)i )什(shí )么要(🎳)戴(💀)眼镜？孟行悠盯(dīng )着走(zǒu )过(🖐)(guò )来的迟(🏖)砚(🕠)，狐疑地问，你不(bú )会(huì )是为了(💨)装逼吧？(📎) 还(🍤)行吧(ba )。迟(chí )砚(yàn )站得挺累，随便(🍀)拉开一张(📣)椅(🚇)子(zǐ )坐下，不紧不慢地说，再来(💥)几(jǐ )次我(🔃)(wǒ(🐷) )估(gū )计能产生免疫了，你加(jiā(🥫) )把劲(jìn )。 孟(🐦)行(🈯)悠想不(🏤)出(🈯)结果，她(tā )从来(lái )不(🤟)(bú )愿意太(⏲)为(🕟)难自己(🐪)，眼(🕸)下(xià )想不(bú )明(míng )白的事情她(🛬)就不想，船(🍎)到(🕕)桥头(tóu )自然(rán )直(zhí )，反正该明(🗿)白的时候(😤)总(😔)(zǒng )能明(míng )白(bái )。 孟行悠的忍耐(😺)到了底(dǐ(🤞) )线(🚖)，抢(qiǎng )过话头嗤了句：主任，要(💖)不(bú )然(rá(🦌)n )你(🕗)跟学校商量商量，分个男女(nǚ(🚌) )食堂出来(🎳)得(🦏)了。 贺勤和其他班(bān )两个(gè )老(✈)(lǎo )师从楼(🛒)上(🤴)的教师(🚬)食(🥌)堂吃(chī )完饭(fàn )下(xià(🐦) )来，听见大(🧡)门(📲)口的动(🗨)静(🚓)(jìng )，认(rèn )出(chū )是自己班的学生(🏜)，快步(bù )走(🙈)上(🆗)(shàng )去(qù )，跟教导主任打了声招(🆙)呼，看(kàn )向(🛂)迟(🙂)砚和孟行悠：你们怎么还(há(🤟)i )不去(qù )上(🎓)(shà(👪)ng )课？
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