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剧情简介
然后和几个(😙)(gè )朋友(yǒu )从吃(chī )饭的地方去(🕳)往中央电(dià(🍷)n )视塔(tǎ )，途中(⛱)要穿过半个(🚼)三环(huán )。中(zhōng )央电(diàn )视塔里面有一个卡丁(🕸)(dīng )车场(chǎng )，常(🦊)年出入一些(🎚)玩吉普(pǔ )车(✈)的(de )家伙(huǒ )，开着到处漏风的北(běi )京吉(jí )普(🕘)，并视排气管(🦉)能喷出(chū )几(🐃)个(gè )火星(xī(😩)ng )为人生最高目标(biāo )和最(zuì )大乐趣。 一凡说(🚋)：别，我今(jī(👇)n )天晚(wǎn )上回(👮)北京，明天一(🕝)起(qǐ )吃个(gè )中饭吧(ba )。 说完觉得(🏉)自己(jǐ )很矛(👐)(máo )盾，文学这(💇)样的东西太(🥡)复(fù )杂，不畅销了人家说你写的(de )东西(xī )没(🤷)有(yǒu )人看，太(🚘)畅销了人家(🤪)(jiā )说看(kàn )的(🕡)人多的不是好东西，中国(guó )不在(zài )少数的(🎤)作家专家学(🍶)者(zhě )希望(wà(🚛)ng )我写的东西(🥄)再也没人看(kàn )，因(yīn )为他(tā )们写的东西没(😮)有(yǒu )人看(kà(🗜)n )，并且有不在(👶)少数的研究(🆗)人(rén )员觉(jiào )得《三重门》是本垃(🍅)(lā )圾，理由是(❄)(shì )像这样用(⛎)人物对(duì )话(🛰)来(lái )凑字(zì )数的学生小说儿童文(wén )学没(💿)(méi )有文学价(⚫)值，虽然我的(📢)(de )书往(wǎng )往几(🛬)(jǐ )十页不出现一句人物(wù )对话(huà )，要对话(✂)起来也不超(🔖)过(guò )五句(jù(🍵) )话。因为我觉(🥊)得人有的时(shí )候说(shuō )话很没有意思。 第一(🏐)是(shì )善于(yú(🏴) )打边(biān )路。而(🔯)且是太善(shà(📞)n )于了(le )，往往中间一个对方的人(🎶)没(méi )有，我们(⬆)也要往边上(🕘)挤，恨不(bú )能(⬜)十一(yī )个人全在边线上(shàng )站成(chéng )一队(duì(🥘) )。而且中国队(🔏)的边路(lù )打(🆕)得(dé )太揪心(🥍)了，球常常就是(shì )压在(zài )边线(xiàn )上滚，裁判(😴)和边裁看(kà(🔧)n )得眼(yǎn )珠子(⛏)都要弹出来(🖌)了，球(qiú )就是(shì )不出(chū )界，终于在经过了漫(🥘)(màn )长的(de )拼脚(❇)和拉扯以后(🏮)，把那(nà )个在(⏬)(zài )边路(lù )纠缠我们的家伙(huǒ(😳) )过掉(diào )，前面(🐿)一片宽广，然(🛰)后那哥(gē )儿(🛡)们(men )闷头一带，出界。 第(dì )二是(shì )中国队(duì )的(❔)后场控球能(🌫)力(lì )好。中国(🚧)(guó )队在江津(🚲)把球扔出来(lái )以后(hòu )，经过一阵眼花缭乱(📃)的(de )传切(qiē )配(🥅)合(hé )和扯动(🎅)过人，大家定(📓)(dìng )神一(yī )看，球还在自家禁区附(fù )近呢(ne )，但(🏃)(dàn )在这过程(🌆)中，几乎没(mé(🐉)i )有停球的失(🍴)误，显得非常职(zhí )业。这时(shí )，对方一个没事(🌙)(shì )撑的(de )前锋(🦑)游弋过来，大(🌚)家就慌了(le )，不(bú )能往后传了，那只能(néng )往旁(☝)(páng )边了，于是(😛)大家一路往(📹)(wǎng )边上(shàng )传(🥑)，最后一哥儿们一看不(bú )行了(le )，再往边上传(🥙)就传到休(xiū(🐾) )息室(shì )里去(🚶)(qù )了，只能往(👈)前了，于(yú )是就(jiù )回到了第一个所说的善(🚏)(shàn )于打(dǎ )边(✨)路(lù )。 我说：(🌚)不，比原来(lá(👶)i )那个快多了，你看这钢圈，这轮(lún )胎，比原来(🐔)的大多了(le )，你(🈹)(nǐ )进去试试(🈴)。
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