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剧情简介
然(🥖)后我终于从(💗)一(yī )个圈(quā(🏫)n )里的人那儿打听(tīng )到一凡换(😉)了个(gè )电话(🥏)，马上照人(ré(⬅)n )说的(de )打过去(🕰)，果然是(shì )一凡接的，他(tā(🏊) )惊奇地问：你怎(🍠)(zěn )么知(zhī )道(🐿)这个电话? 我(🎷)在(zài )北京时(🍢)候的一(yī )天晚上，接到一(yī )个(🎱)电(diàn )话，是一(👖)(yī )个外地(dì(🔶) )的读者，说看(🎞)(kàn )了我的新(🚕)书，觉(jiào )得很(hěn )退步，我(wǒ )说其(👇)实是我进步(💅)(bù )太多(duō )，小(🔉)说就是生(shē(🚂)ng )活(huó )，我(wǒ )在学校外(wài )面(🍌)过了三年的生(shē(🚵)ng )活，而你们的(🐡)变化(huà )可(kě(🔗) )能仅仅是从(🧛)高(gāo )一变成了高三，偶像(xiàng )从张信哲变成(📐)了(le )F4而已，所以(🕐)根(gēn )本不在(🥪)一个欣赏(shǎ(🕳)ng )的层(céng )次上。我总不能(néng )每本(📨)书都上学(xué(🏕) )啊几班啊的(✈)，我(wǒ )写东(dō(🛎)ng )西只能考虑(🐱)到我(wǒ )的兴趣而不能(néng )考虑(🏜)到你们的兴(🎣)(xìng )趣。这是一(❗)种(zhǒng )风格。 或(💻)者说当(dāng )遭受(shòu )种种暗(🐭)算，我始(shǐ )终不(bú(💑) )曾想过要(yà(🌨)o )靠在老师或(❗)者上(shàng )司的(⛪)(de )大腿上寻求温(wēn )暖(nuǎn )，只是需要一(yī )个漂(🎙)亮如我想象(🔃)(xiàng )的姑(gū )娘(🖱)，一部车子的(❔)(de )后座。这样的(de )想法十分消极，因(🌡)为(wéi )据说人(📡)在这样的(de )情(⏱)况下要奋勇(🈷)(yǒng )前进，然而(💂)问题(tí )关键(jiàn )是当此人不想(🔡)前(qián )进的时(🤸)候，是(shì )否可(💿)以让他安静(🧒)(jìng )。 忘(wàng )不了一起(qǐ )跨入(😀)车厢的那一刻，那(🕊)种舒适的感(🐩)觉(jiào )就像(xià(😕)ng )炎热时香(xiā(👀)ng )甜地躺在海面的(de )浮床(chuáng )上一样。然后(hòu )，大(🥎)家一言不发(🚼)(fā )，启动车子(🏟)，直(zhí )奔远(yuǎ(♒)n )方，夜幕中的高(gāo )速公路就像(🍃)通(tōng )往另外(⚡)一个世界(jiè(🐓) )，那(nà )种自由(😿)的感觉仿(fǎ(🌩)ng )佛使我又重新(xīn )回到了游戏(🍂)机中(zhōng )心。我(🥝)们没有目的(🚙)没(méi )有方向(📢)向前奔(bēn )驰，FTO很有耐心承(🐣)(chéng )受着(zhe )我们的沉(🤣)(chén )默。 我刚刚(🚯)明白过来(lá(💨)i )是怎么回事(🐀)情，问：你见过有(yǒu )哪个桑塔那开这(zhè )么(🎛)快(kuài )的吗? 有(🎾)一段时(shí )间(🤪)(jiān )我坐在教(📦)室或(huò )者图书室或者走(zǒu )在(🌩)路(lù )上，可以(😊)感觉到(dào )一(🦂)种强烈的夏(🗽)(xià )天气息。这(😗)样的(de )感觉(jiào )从我高一的时候(🗣)(hòu )开始，当年(🏘)军(jun1 )训，天气奇(💅)热，大家(jiā )都(👨)对此时军训提(tí )出异议(💋)，但是(shì )学校认为(🏼)这是对(duì )学(🌓)生(shēng )的一种(🔜)意(yì )志力的(🚪)考验。我所不(bú )明白的是以后我(wǒ )们有(yǒ(🏍)u )三年的时(shí(😦) )间任学校摧(🔵)残，为何(hé )领(💛)导们都急于(yú )现(xiàn )在就要看(😲)到我(wǒ )们百(🎉)般痛苦的样(🚥)(yàng )子。 而老夏(🕍)没有目睹(dǔ(🅿) )这样的惨状，认为大不了就是(😚)(shì )被车(chē )撞(🍰)死，而自己正(🏏)(zhèng )在年轻的(🌓)时候(hòu )，所谓烈火青春(chū(🚙)n )，就(jiù )是这样的。 那(⭕)家(jiā )伙一听(🐼)这么多(duō )钱(🧞)，而且工程巨(🙍)(jù )大，马上改变(biàn )主意说：那你帮我改(gǎ(🔲)i )个差不多的(📆)吧。 注②：不(🧢)幸的(de )是三环(💞)路也终于(yú )变成(chéng )了二环路(🌊)以前(qián )那(nà(🎰) )样。(作者按。) -
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