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剧情简介
孟行(háng )悠甩开(kāi )那些有的(🤖)没(🕌)的(🚇)乱七八糟的念(niàn )头，看(kàn )了眼景(💉)(jǐ(🧖)ng )宝(🐍)，说(🏪)(shuō(🧢) )道(💳)：(🥘)我(🏠)都(🥩)(dō(🍴)u )可(🚻)以，听景宝的吧(ba )。 迟梳(shū )拉住孟(mèng )行悠的手，避开(kāi )两个男生，小声与(yǔ )他耳语(yǔ )：小可(kě )爱(🔶)，你(📝)偷偷跟我(wǒ )说，你们是不是在(zài )谈(⛅)恋(⏱)爱(🙁)(à(🔄)i )？(🧗) 教(🌍)导(🎮)(dǎ(🚜)o )主(🕥)任(😥)这一拳打在(zài )棉花上：你这么说(shuō )，还是(shì )我这个(gè )做主任的不是了(le )？ 走到校门(mén )口时(🛌)，迟(🤵)砚兜(dōu )里的手(shǒu )机响起来，孟行悠(🈯)停(🤰)下(🔗)脚(🎼)步(🔔)(bù(🎙) )：(🤞)你(😺)先(🙊)(xiā(📮)n )接，接(jiē )了再商(shāng )量吃什么(me )。 景宝不知道是怕(pà )生还是(shì )觉得自(zì )己完成了哥哥交(jiāo )代的任(⭐)务(☕), 撇下孟行(háng )悠转身(shēn )跑回迟(chí )砚(📟)身(🙁)边(✝)去(🌕)，站(✝)在(♉)(zà(🆒)i )他(👡)身(👪)后(🏓)拽着迟砚外(wài )套衣角(jiǎo ), 垂着小(xiǎo )脑袋，再无别的(de )话。 孟行悠手上都(dōu )是颜料(liào )也不好(hǎo )摸(🏗)手(📻)机出来看图(tú )，只能大概(gài )回忆了(♒)(le )一(🍎)下(😏)，然(🍓)后(🚲)说(🚉)(shuō(🤦) )：(🏜)还(🍊)有(🏑)三天，我自己来吧，这块不(bú )好分，都是渐(jiàn )变色。 教导主任板着脸, 哪能(néng )被这一(yī )句话就(jiù )给(🐆)打(💖)发：你说没(méi )有就没有？你这个(⭐)(gè(💢) )班(✊)主(🎱)任(🚪)(rè(📥)n )也(🏄)太(🌭)不(🍤)(bú(🌷) )负责任了，这个(gè )年龄段的学生不能(néng )走错路(lù )，我们(men )做老师的要正确(què )引导。 迟砚从桌子(💑)(zǐ(🎑) )上抽出(chū )一张湿(shī )纸巾，把孟行悠(🚡)(yō(🐨)u )手(🆖)上(🔃)的(🗑)眼(➡)镜(🦕)拿(⛅)过(🔔)来(➰)(lái )，一边(biān )擦镜片(piàn )一边说：我弟说(shuō )我不戴眼镜(jìng )看着凶(xiōng )。
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