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剧情简介
孟行悠把(📿)嘴(😸)里的食物咽(yān )下(xià )去(qù )，说(📥)：(🏣)加(💏)糖的。 孟行悠喝了一口豆(dò(👚)u )浆(🌚)，温(wēn )度刚刚好，不烫嘴，想到(🌥)一(🔨)茬，抬头(tóu )问(wèn )迟砚(yàn )：要(🐵)是(⬅)我(📸)喝不加糖的怎么办？ 哥(gē(🔲) )哥(💁)(gē )的(de )同(tóng )学也在，景宝去跟(😲)她(🖲)打个招呼好(hǎo )吗(ma )？ 贺(hè )勤(⏰)走(🐃)到两个学生面前站着，大有(🎡)护(🌔)犊(🧜)(dú )子(zǐ )的意(yì )思, 听完教导(🐄)主(🦅)任的话，不紧不慢(màn )地(dì )说(📍)(shuō(😽) )：主任说得很对，但我是他(🐋)们(📂)的(🈳)班(bān )主(zhǔ )任(rèn )，主任说他们(📜)早(🕸)恋，不知道依据是(shì )什么(me )？(👡)我(👤)们做老师的要劝导学生，也(🎅)得(🏝)有(🌗)理(lǐ )有(yǒu )据, 教(jiāo )育是一个(🔢)过(🐘)程，不是一场谁输谁(shuí )赢(yí(💜)ng )的(🤓)(de )比(bǐ )赛。 孟行悠饿得有点狠(🖕)，直(🔑)接点(diǎn )了(le )一(yī )个(gè )全家福(🦄)，抬(🎻)头(💓)问迟砚：你吃什么？ 一(yī(🙉) )听(🥏)(tīng )有陌(mò )生人，景宝的动作(✳)瞬(🍵)间僵住，下(xià )一(yī )秒(miǎo )缩(suō(🚹) )回(📓)后(❄)座的角落，抵触情绪非常严(🏘)(yá(🕉)n )重(chóng )：不(bú )不想不要去 迟(💝)砚(〽)戴上眼镜，抬头(tóu )看她(tā )一(🛫)(yī(🤦) )眼(🎼)：没有，我是说你有自知之(♋)明(📘)。 孟(mèng )行(háng )悠从(cóng )桌子上跳(👁)下(🛅)来，看见迟砚的眼镜(jìng )还(há(🔪)i )放(📒)(fàng )在(zài )旁边的椅子上，举起(😀)来(🚻)叫(👋)他，你(nǐ )不(bú )戴(dài )眼(yǎn )镜怎(😎)么(🍡)看啊，拿去戴着。 迟砚晃到孟(⌚)(mè(👝)ng )行(háng )悠身(shēn )边来，盯着黑板(🍏)上(🏟)人(📃)物那处空白(bái )，问(wèn )：那块(👨)颜(🚩)色很多，怎么分工？ 迟砚(yà(😍)n )失(🗯)(shī )笑(xiào )，解释道：不会，他没(🍌)那(🎴)么(🔝)大权力，公(gōng )立(lì )学校教师(⚫)都(📬)是教育局编制在册，哪那(nà(👪) )么(👈)(me )容(róng )易(yì )丢饭碗。
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