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剧情简介
到了(le )北(🧕)京以后(💹)我(wǒ )打(🧞)算(suàn )就(💒)地(dì )找(🏈)工作，但(😩)这个(gè(⌚) )想法(fǎ(🍦) )很快又(🌛)就(🍘)地放(🌦)弃(🥑)(qì )。 最后(📮)(hòu )在我们的百般解说下(xià )他终于放弃了要把桑(sāng )塔那改成法拉利模样(yàng )的念(niàn )头，因为我(wǒ )朋友(yǒu )说：行，没问题，就(jiù )是先(xiān )得削扁你的车头(tó(🎊)u )，然后割(🗂)了你的(🐲)车顶(dǐ(🅾)ng )，割掉(dià(🐳)o )两个分(🍒)米，然后(🚇)放(🔈)低(dī(👉) )避(➗)震一个(🐤)分米，车(⛓)身(shēn )得(🗞)砸(zá )了(🔣)重新做(🔳)，尾巴(bā(🙎) )太长(zhǎ(💶)ng )得割了(📯)，也(yě )就(🍜)是(shì )三(🍡)十(shí )四(👯)万(🅰)吧，如(⌛)果(😜)要(yào )改(📚)的(de )话就在这纸上签(qiān )个字吧(ba )。 说完觉得自己很矛(máo )盾，文学这样的东西(xī )太复杂，不畅销了人(rén )家说(shuō )你写的东西(xī )没有(yǒu )人看(kàn )，太畅销了人家(jiā(😍) )说看(kà(🈁)n )的人多(🥕)的不是(📤)好(hǎo )东(🕔)西，中国(🐄)不在少(🚴)数(⏸)(shù )的(⏩)作(🐘)家(jiā )专(🎼)家学者(🤮)希望我(📭)写的(de )东(🛀)西再也(〰)没人看(🕝)，因(yīn )为(🤮)他(tā )们(👔)写的东(🦔)西(xī )没(🎑)有(yǒu )人(💭)看(🐾)(kàn )，并(😄)且(⛹)有不(bú(👺) )在少(shǎ(🚏)o )数的(de )研究人员觉得《三重门》是本垃圾，理由是(shì )像这样用人物对话来(lái )凑字数的学生小说儿(ér )童文学没有文学(xué )价值(zhí )，虽(suī )然我的书往(wǎ(⏩)ng )往几(jǐ(🎳) )十页(yè(🆑) )不出现(⚾)一句人(🌰)物(wù )对(👣)话(huà )，要(📭)对(✳)话起(💙)来(💥)也(yě )不(🎊)超过五(⚫)句话。因(📀)为(wéi )我(💤)觉得(dé(🚌) )人有的(🚲)时候说(🎀)话很没(🎑)(méi )有意(🍸)思。 我有(🔄)一次做(😢)(zuò )什么(🎅)(me )节(🕉)目的时(🔯)候(hòu )，别(🚾)(bié )人请(qǐng )来了一堆学(xué )有成(chéng )果的(de )专家，他们知道(dào )我退学以后痛心疾首(shǒu )地告诉(sù )我：韩寒，你不能停(tíng )止学习啊，这样会毁(huǐ )了你啊。过(🕞)高的(de )文(🍼)凭(píng )其(🏑)实(shí )已(🏧)经毁了(📂)他(tā )们(🗺)，而学(xué(🔸) )历越高(🤯)的(💚)人往往(🏤)(wǎng )思维(🛹)(wéi )越僵(🦄)。因为谁(🐏)告(gào )诉(💕)他们我(😒)已经停(🏏)止学(xué(📙) )习了？(😛)我只是(👵)不在学(🎒)校学习(📬)(xí(🌘) )而已。我(🏀)在外面(💲)学习(xí )得挺(tǐng )好的，每天(tiān )不知(zhī )不觉(jiào )就学习了解(jiě )到很(hěn )多东(dōng )西。比如做那个(gè )节目的当天我就学习(xí )了解到(dào )，往往学历越高越笨(⚡)(bèn )得打(⭐)结这个(🥊)常识。 说(📞)(shuō )真的(🌏)，做教师(😛)除(chú )了(🌐)没(méi )有(🅿)什(🌲)(shí )么前(🎞)途，做(zuò(🖌) )来做(zuò(🏆) )去还(há(🍃)i )是一个(⛰)教师以(☝)外(wài )，真(🌄)(zhēn )是很(🌍)幸福的(💹)职业(yè(✈) )了。 - 然后(🤷)那人说(🍷)：(🆘)那(nà )你(🕒)就参(cā(🈳)n )加我们车队吧，你们(men )叫我阿超就行了。 我(wǒ )们之(zhī )所以能够听(tīng )见对(duì )方说(shuō )话是因为老夏把(bǎ )自己(jǐ )所有的钱都买了(le )车，这意味着，他没(mé(🐖)i )钱买头(🦖)(tóu )盔了(🍰)。 我说：(🔭)只要你(🌧)(nǐ )能想(🚑)出来，没(👮)有配件(🕥)(jià(🥑)n )我们可(🚩)以帮你(🚟)定(dìng )做(🕵)。
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