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剧情简介
都是同一(😎)届(🍊)的(⬛)学生，施翘高(📣)一(yī )时(shí )候(hòu )在年(niá(🌟)n )级(💂)的威名，黑框(🚗)眼镜还是有印象(xiàng )的(✊)(de )。 孟(⛴)(mèng )行悠脑子(🐁)转得飞快，折(😨)中了一下(xià(📽) )，说(👂)(shuō )：再(zài )说(🛹)吧，反正你回家了先给(🐵)我(🌚)打电(diàn )话(huà(🥕) )，然(rán )后我们再定吃什(🍸)么(⏲)？(✌) 迟砚脑中警(jǐng )铃(líng )大(dà )作，跟上去(📬)，在(⏭)孟行悠说第(💃)二句话之(zhī )前(qián )，眉头(👻)(tó(👥)u )紧拧，迟疑片(🏪)刻，问道：你不是(shì )想(🏷)(xiǎ(🔘)ng )分(💜)手(shǒu )吧？ 孟(😍)行悠绷直腿，恨不得跟(🙀)身(🐼)(shēn )下(xià )的(de )沙(🚞)发(fā )垫融为一体，也不(🐱)愿(🍛)意再碰到某(🤴)(mǒu )个(gè )部位(📚)(wèi )第二次，她(🐆)清(🤴)了清嗓，尴尬(📲)得难(nán )以(yǐ )启(qǐ )齿，憋(🦆)了(🍰)半天，才吐出(🏥)完整话：那个(gè )迟(chí(🌩) )砚(📭)我(🏋)(wǒ )们现在还是高中生，你知道吧？(📬) 迟(⏭)(chí )砚(yàn )失笑(🐟)(xiào )，用食指点了一下她(🏍)的(🙍)额头：你(nǐ(😕) )少(shǎo )看(kàn )一点(diǎn )脑残(💚)偶(😢)像(🔍)剧。 迟砚跟孟(🌠)行悠走到(dào )喷(pēn )泉旁(📌)(pá(🎱)ng )边的长椅上(👳)坐下，他思忖片刻，问(wè(🌅)n )了(🤼)(le )孟行(háng )悠一(🍮)个问题：要是我说，我有(🥚)办(🏣)(bàn )法(fǎ )让那(🗝)(nà )些流言，不传到老师(🗾)耳(🤬)朵里，你(nǐ )还(🔫)(hái )要(yào )跟家(jiā )里说吗(🥑)？(🤶) 孟(👉)行悠说不上为什么，突(tū )然很(hěn )紧(🤴)张(🤡)，迟砚渐渐靠(🏾)近，她闭眼用(yòng )手(shǒu )抵(🚕)(dǐ(☔) )住他(tā )的肩(🍻)膀，磕磕巴巴地说：你你(📭)别(🚦)(bié )靠(kào )我那(❔)那(nà )么近 孟行悠对他(🕙)们(🦀)说的东西都(🕉)不(bú )是(shì )很在(zài )意，摇(👢)了(🤝)摇头，若有所思地说：别(bié )人(rén )怎么(📮)(me )说(🚝)我不要紧，我(🔯)就是担心这些流(liú )言(👩)(yá(⛺)n )这么(me )传下去(👫)，要是被老师知道了，直(🔤)(zhí(👼) )接(🐰)(jiē )让(ràng )我请(qǐng )家长可就麻烦了。 孟(🤣)行(🐉)悠从沙发(fā(🤸) )上(shàng )坐起(qǐ )来，理了理(🚔)自(🔐)己的衣服，她(〰)不敢(gǎn )再(zài )去(qù )看迟(chí(🚃) )砚(🌴)，小声问：你(🍙)是不是生气了？ 孟(mè(🤼)ng )行(🤱)悠(yōu )气(qì )笑(🌬)了，顾不上周围食客看(🈂)热(💂)闹的(de )眼(yǎn )神，拉过旁边的凳子坐在她(🥪)旁(🖼)边，叩(kòu )了(le )扣(🛸)(kòu )桌面(miàn )：我不清楚(🏡)，你(🕓)倒是说说，我(🔖)做(zuò )了(le )什么(me )。
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