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剧情简介
又一天(🗒)我看见(🦃)(jiàn )此人车停(🐯)在学校(✝)门口(kǒu )，突然想起自(✳)(zì )己还(🐯)(hái )有一个备用的(de )钥(🥝)匙，于是马(⬇)(mǎ )上找(zhǎo )出(chū )来(💫)，将车发动(✳)(dòng )，并(bìng )且喜气洋(🐉)洋在(zài )车(🥐)上等那(⬛)家伙(huǒ )出现(🐥)(xiàn )。那人(🦐)听见自己车的(de )声音(🔠)马上出(🕠)动(dòng )，说：你找死(sǐ(🐮) )啊。碰(pè(📆)ng )我的车? 这样的车没(🔓)(méi )有几人(🍨)可以忍(rěn )受，我则(😟)是将音量(😩)(liàng )调大(🔒)，疯子一样赶(💰)路(lù )，争(😮)取早日(🧐)到(dào )达目(mù(🕛) )的地可(🖇)以停车(chē )熄火。这样(🕞)我想能(🍖)有(yǒu )本领安然坐上(⚪)(shàng )此车(chē(🤥) )的估计只剩下(xià(⛺) )纺织厂女(🗾)工了(le )。 说(shuō )完(wán )觉(🖕)得自己很(🗳)矛(máo )盾(🎾)，文学这样的(👣)东(dōng )西(🕤)太复杂，不(bú )畅销(xiā(🔥)o )了(le )人家(📹)说你写的东西(xī )没(👇)有人看(♎)，太(tài )畅销了人家说(⏹)(shuō )看的(de )人(👉)(rén )多的不是好东(🤳)西，中国不(🐕)在少数(😳)(shù )的作家专(🏪)家学者(🛺)希(xī )望(🐚)我写的东西(👅)再也没(🤖)(méi )人看，因为他(tā )们(⌛)写(xiě )的(📟)东西没有人(rén )看，并(🤡)且有不在(🕥)少数(shù )的研究人(👑)员觉(jiào )得(🏚)《三重门》是本(běn )垃(💁)圾，理由是(🍏)(shì )像这(🚥)(zhè )样(yàng )用人(🌻)物对话(🕞)来(lái )凑字(zì )数的学(🎡)生小说(⏯)(shuō )儿童文学没有(yǒ(🌲)u )文学(xué(😒) )价(jià )值，虽然我的书(🏋)往(wǎng )往几(🚴)十页不出(chū )现一(🈷)句人物对(🔥)(duì )话，要(⌛)(yào )对话起来(🔈)也不超(🗻)过(guò )五(🦄)句话。因为(wé(🙀)i )我觉得(🖱)人有的时候(hòu )说话(👩)很没有(👖)意思。 最(zuì )后在我们(🤢)的百(bǎi )般(♓)解(jiě )说下他终于(✳)放(fàng )弃了(🚰)要把桑塔那改成(❌)(chéng )法拉利(🏑)模样的(🤶)(de )念头(tóu )，因为(🔅)我朋友(🍬)(yǒu )说：行，没问(wèn )题(🥓)，就(jiù )是(🏦)先得削扁你(nǐ )的车(🗑)(chē )头，然(🥪)后割了(le )你的车顶，割(🔆)(gē )掉两(liǎ(⬜)ng )个(gè )分米，然后放(✍)低避(bì )震(🖲)一个分(🌗)米，车身得砸(🐚)了重(chó(🦃)ng )新做(zuò(🐅) )，尾巴太长得(🍟)割了，也(💖)就是三十四(sì )万吧(🧒)，如果要(🔆)改的(de )话就在这纸上(🛅)签个字(zì(😬) )吧。 当年冬天(tiān )，我(🈹)(wǒ )到香港(😄)大屿山(shān )看风景(⛓)，远山大海(👵)让(ràng )我(🎰)无比激动，两(🍡)天(tiān )以(😈)后在大澳住(zhù )下，天(🌔)天懒散(😽)(sàn )在迷(mí )宫(gōng )般的(🕔)街道里(🔹)，一个(gè )月后到尖沙(🕉)嘴(zuǐ )看夜(☔)景，不料(liào )看到(dà(🥗)o )个(gè )夜警(📰)，我因为(🔳)临时(shí )护照(🚶)过期而(🐍)被(bèi )遣(🎯)送回内地。 等(👬)我(wǒ )到(👆)了学院以后开始等(🧣)(děng )待老(🎥)夏，半个(gè )小时过去(✍)他终于推(😇)(tuī )车而来，见到我(🕣)就骂(mà )：(💾)日本鬼子造(zào )的(🤠)东(dōng )西真(💂)他妈重(🈳)。 我说：没事(📡)，你说个(🧘)(gè )地方，我后天(tiān )回(⬇)去(qù )，到(🔈)上海找你(nǐ )。 教师或(🐳)者说(shuō(🎄) )学校(xiào )经(jīng )常犯的(🔉)一个大(dà(🧑) )错误(wù )就是孤立(💟)看不(bú )顺(😮)眼的。比(🌅)如(rú )，有(yǒu )一(🍖)(yī )人考(🔬)试成绩(㊗)很差，常常不(🅿)及格，有(🥍)的教师就经(jīng )常以(🎤)(yǐ )拖低(🍪)班级平均分为名(mí(💙)ng )义，情不自(🐝)禁(jìn )发动其他学(🥕)生鄙视(shì(😽) )他。并且经常做出一(yī )个学(⏯)生犯错(🦅)全(quán )班受(shò(🏎)u )罪的没(🌄)有师德(dé )的事情。有(🗞)的(de )教师(📣)潜(qián )意识的目的就(👲)(jiù )是要(🛄)(yào )让成绩差的学(xué(🤟) )生受到其(😎)他心(xīn )智尚(shàng )未(🗾)(wèi )健全的(⬇)学生的(🥈)(de )排挤(jǐ )。如果(😢)不是这(🌑)(zhè )样，那这件事(shì )情(🆔)就(jiù )做(🌏)(zuò )得没有意义了。 然(🈹)(rán )后那(🍺)老家伙说(shuō )：这怎(👅)么可能成(🌆)功(gōng )啊，你们连经(🕜)验都没(mé(📿)i )有，怎么(🥣)写得(dé )好啊?
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