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剧情简介
可刚刚那(🗾)番(fān )话说(shuō(🛡) )的可一点(🏽)不软(ruǎn )柿(✋)(shì )子，至少(🛡)她读(dú )书这(⚪)么多年，没(🏿)见(jiàn )过敢(🍰)跟教导主(🛬)(zhǔ )任这么(👲)说(🐄)话的老(lǎ(👮)o )师，不卑不亢(kàng )，很有(⏰)气场。 孟行(👿)(há(🤼)ng )悠自我打(🔀)趣，轻巧把自己那些(🐹)(xiē )乱七八(📔)糟的心(xīn )思(🛬)盖过去：想(xiǎng )做我(🌥)(wǒ )朋友门(👊)槛可不低(dī(👥) )，班长你还差(chà )点火(🚧)候。 主任(rè(🥍)n )毫不(bú )讲理(🚋)：怎么别(bié )的同学(📚)就没有天(👨)(tiān )天在一起(😘)？ 你(nǐ )们(🏬)两个站住(😩)，快上(shàng )课(🛰)还在这里做(🤚)(zuò )什(shí )么(⏫)！ 六班后(hòu )门大开(✒)着，迟(chí )砚(🎞)和(🏖)(hé )孟行悠(🉐)站(zhàn )在教(jiāo )室最后(🏨)面略显突(🌌)(tū )兀，引得经(⚪)过(guò )的人总会往教(🌄)(jiāo )室里(lǐ(🏜) )面看几眼，带(🔮)(dài )着探究意味。 贺(hè(🤐) )勤说的那(🍺)番话(huà )越想(🔫)越带劲，孟行(háng )悠还(🛃)把自己整(🆒)得(dé )有些感(😬)动，坐(zuò )下来后，对着(🍈)(zhe )迟砚(yàn )感(🐪)慨颇多：勤(📩)(qín )哥一个(🎵)数学老师(📟)(shī )口才不(🌌)比许先(xiān )生(🖇)差啊，什么(🍕)(me )‘教(jiāo )育是一个过(🧡)程(chéng )，不是(😟)一(📤)场谁输(shū(🌠) )谁赢的比赛’，听(tī(🕞)ng )听这话，多(📠)酷(kù )多有范(🚾)，打死我(wǒ )我都说不(➰)出来(lái )。 孟(🙍)行悠一怔(zhē(🤒)ng )，抬(tái )眼问他：你不(🎹)(bú )问问我(🏼)能不能画(huà(👦) )完就放他们走(zǒu )？(📔)
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