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剧情简介
听(tīng )见自己(🐫)的名(mí(📜)ng )字，景宝(🐴)抬起头，小心翼翼地(dì )望(🌳)(wàng )着孟(🚟)(mèng )行悠，几秒(miǎo )之后又低(💬)下去，咬(📸)(yǎo )咬唇还是没(méi )说话。 孟(🏸)行悠把(😪)嘴(zuǐ(💂) )里的食物咽(yān )下去(🤤)，说：加(⛴)糖的(🐹)(de )。 孟(🎶)行悠把嘴里的(de )食(🚙)物咽下(🐵)去(qù )，说(🌺)：加糖的。 如(rú )果喜欢很(⭐)难(nán )被(☝)成全(quán )，那任由它(tā )被时(🛶)间淡化(🤢)，说不(🐹)(bú )定也是一件(jiàn )好(🎻)(hǎo )事？(⛔) 难得(👹)这(🏹)一路(lù )她也没说(🌤)一(yī )句(⛔)话，倒不(👘)是觉得(dé )有个小朋友在(📩)拘束(shù(🚛) )，只是怕自(zì )己(jǐ )哪句话(♑)不对，万(🏸)(wàn )一触碰到小朋友的(de )雷(🚡)区，那就(🖊)(jiù )不(🛀)好了。 景宝不知(zhī )道(😩)是怕生(🕙)还(hái )是(🤲)(shì )觉得(dé )自己完(⛷)成了(le )哥(🔬)哥交代(🕟)的任务, 撇(piě )下孟行悠转(🌽)(zhuǎn )身(shē(⚾)n )跑回迟砚身边去(qù )，站在(📪)他身(shē(💕)n )后拽(🚌)着(zhe )迟砚外套衣(yī )角(🏟), 垂着小(🍰)脑袋(💁)，再(🐨)(zài )无别的话。 孟(mè(🔯)ng )行悠真(🙆)是服了(🕙)：主任，快上(shàng )课了，咱别(😐)闹了成(🛅)(chéng )吗？ 孟行悠每次听(tī(🤗)ng )到这种(📗)官腔(qiāng )就(jiù )无语，碍于贺(🦇)勤(qín )面(🔅)子没(✝)有呛声。
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