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剧情简介
晚自(zì(🚐) )习下(🐄)课(kè )，几个(gè )人(ré(📜)n )留下(🧜)多耽误(wù )了(le )一个(🍎)小时(⏮)，把(bǎ )黑板报的(⏭)底(🌶)(dǐ )色(🛣)刷完。 景宝(bǎo )怯生生的(🔦)，站(zhàn )在孟行悠三步(bù(✡) )之外(🚷)，过了半(bàn )分钟，才(🗓)垂着(🏎)(zhe )头说：景宝我(🗨)(wǒ(🏑) )叫景(📇)宝。 霍修(xiū )厉掐着点进(🏉)来(lái )，站在门口催(cuī )迟(🐡)砚：(⛸)太子还(hái )能走不(🛺)走了(👈)？我他妈要饿嗝(🍿)(gé )屁(🐔)了。 奇 书 网(wǎng ) w w w . q i s h u 9 9 . c o m 教(❎)导主任(📒)见贺(hè )勤过来，噼里(lǐ(⚡) )啪啦(🔼)一通呵斥(chì )：看(💣)看(kà(🔻)n )你们班(bān )的学生(🦈)(shēng )，简(🛎)直要反了(le )天(tiā(🚳)n )了，你这(🐻)个(gè )班(bān )主任怎么当(🍷)(dāng )的？ 周五下课(kè )后(🏽)，迟砚(🕗)和孟(mèng )行悠留下(😬)来出(🌚)(chū )黑板报，一个(🗣)(gè(🏳) )人上(💺)色一个人(rén )写字，忙起(🎸)来(lái )谁也没说话。 贺勤(❄)说的(📞)那番(fān )话越想越(😐)带劲(🍅)(jìn )，孟行悠还把(bǎ(🆑) )自己(🥎)整得有些(xiē )感动，坐下(🔀)来(lái )后，对着迟砚(yàn )感(💕)慨颇(⏩)多：勤(qín )哥一个(❓)数学(🚆)老(lǎo )师口才不比(🌦)许(xǔ(😾) )先生差(chà )啊，什(🏩)(shí )么‘(💩)教(jiāo )育是一个过程(ché(🏓)ng )，不是一场谁(shuí )输(shū )谁(🌫)赢的(🦈)比赛(sài )’，听听这(👤)话(huà(👩) )，多酷多有范(fà(📭)n )，打(😡)死我(🦀)我都(dōu )说不出来。 难(ná(🚷)n )得这一路她也(yě )没说(📸)一句(🐴)话，倒不是觉得有(🐢)(yǒu )个(🏆)小朋友在拘(jū )束(⏳)，只是(🕝)怕自(zì )己哪句话不对(👧)(duì )，万一触碰到(dào )小朋(💽)友的(🖨)雷区(qū )，那就不好(〽)了(le )。 味(🌂)道还可以(yǐ )，但是(💖)肉太(😉)少(shǎo )了，食堂阿(🛌)姨(yí )的(🔁)手每天都抖(dǒu )。
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