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剧情简介
话音落，孟(mèng )行悠的手往(wǎng )下一压，一根筷子瞬间(jiā(📄)n )变(💔)(bià(📧)n )成(🌍)了(🏑)两(🖨)半(🍇)(bà(🍌)n )。 陶(😶)可(🚄)蔓(🏃)听(👓)明(🎀)白楚司瑶的(de )意思，顺(shùn )口(kǒu )接过她的话：所以悠悠(yōu )，要么你等(děng )你父母通过老(🥂)师(🌇)的(🍳)嘴(🌪)知(🌡)(zhī(🦑) )道(💡)(dà(🤶)o )这(🆚)件(📻)事(🐐)，然(🔺)(rá(🎧)n )后你跟他们坦白；要么(me )就你先发(fā )制(zhì )人，在事情通过外人的(de )嘴告诉你爸(bà )妈(mā )的时候，你直接跟他(tā )们(men )说实话。 孟(mèng )母狐疑地看着她：你前(qián )几天不还说(shuō(👂) )房(🌥)子(📷)小(🥔)了(🎸)压(🎆)抑(🦏)吗(🌱)？(🈯) 迟(📀)砚(📏)(yà(🐭)n )跟(gēn )孟行悠走(zǒu )到(dào )喷泉旁边的长椅上坐下(xià )，他思忖(cǔn )片(piàn )刻，问了孟行悠一个(🎋)问(🎀)(wè(🔈)n )题(♐)：(🛸)要(🎨)是(😄)我(🌜)(wǒ(🤺) )说(🅿)，我(👾)有(🆚)办法让那些流(liú )言(yán )，不传到(dào )老(lǎo )师耳朵里，你还要跟家(jiā )里说吗？ 孟(mèng )行悠在文科上下的功夫(fū )最多，可收(shōu )效(xiào )甚微，特别是现在进(jìn )入(rù )高三，学(xué )习(xí )压(🤼)力(🧣)成(🤱)倍(⚓)增(🥡)加(👳)，面(🐤)对(🕯)文(😥)(wé(🏾)n )科(🌬)的(🕒)无力感(gǎn )也比以前更加强烈。 楚(chǔ )司(sī )瑶说：我(wǒ )也(yě )觉得，就算你爸妈生气(qì )，也(💄)不(👋)可(🚤)(kě(🐾) )能(🐔)(né(🏌)ng )不(🌊)让(🌘)你(👁)上(🍈)学(🖌)，你(😤)可以周(zhōu )日说，然后(hòu )晚(wǎn )上就能溜，他们有一(yī )周(zhōu )的冷静时(shí )间(jiān )。 孟母孟父显然也考虑(lǜ )到这个问题(tí )，已经在帮孟行悠考虑(lǜ )，外省建筑(zhù )系(xì )在全国排名(☕)靠(🍑)前(🤬)的(🖍)大(🦆)(dà(🚣) )学(💔)(xué(🍈) )。 不(⏩)用(🏧)，妈(👱)(mā(🧓) )妈我就要这一套。孟行(háng )悠盘腿坐在(zài )座位上，挺腰坐直，双(shuāng )手(shǒu )掐着兰花(huā )指(📉)(zhǐ(🆙) )放(🤾)在(🚪)膝(⏺)盖(📿)上(📩)，神(🕊)叨(🌋)叨(🐘)地(🔴)(dì(🐮) )说(📫)，我最(zuì )近(jìn )跟外婆学习了一点风水(shuǐ )知识，我有(yǒu )一(yī )种强烈的预感，这套(tào )房(fáng )就是命运(yùn )给(gěi )我的指引。
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