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剧情简介
第二天中午(wǔ(🎸) )一凡(😩)打(dǎ )我(🚄)电话说(shuō )他在(zài )楼(🛂)下，我马(🏇)上下(🏠)(xià )去，看见一部(bù )灰色的奥(🚞)迪TT，马(🎟)(mǎ )上上(shàng )去恭喜他梦想成(㊙)(chéng )真(🍓)。我坐在(🔀)他(tā )的车上绕了北(🀄)京(jī(💆)ng )城很(hě(👊)n )久终于找到一个(gè(😸) )僻静的(🤪)地方(🥔)，大家吃了一个中(zhōng )饭，互相(💿)说了(🅿)(le )几句吹(chuī )捧的话，并且(qiě )互(🔄)相表(👣)示真想(🎡)活(huó )得像对方一样(📯)(yàng )，然(🏘)后(hòu )在(🤽)买单的(de )时候(hòu )大家(🚟)争执(😰)半个钟(🌜)(zhōng )头有余，一凡(fán )开(🦈)车将(jiā(🍸)ng )我送(🍝)到北(běi )京饭(fàn )店贵宾楼，我(🍯)们(men )握(💢)手依依惜别(bié )，从此以后再(📏)也(yě(🍜) )没有(yǒ(🖖)u )见过面。 教师或(huò )者(📧)说学(⏳)校经常(🕘)(cháng )犯的一个大错误(🏴)(wù )就是(🎃)(shì )孤(🎆)立看不顺眼的(de )。比如，有一(yī(💦) )人考(😹)试成绩很差(chà )，常(cháng )常不及(🍩)格(gé(🍰) )，有的(de )教(🕍)师就经常以(yǐ )拖低(✒)班级(🔆)平均分(🚦)(fèn )为名义，情不(bú )自(🔍)禁发(🍏)(fā )动其(🍱)他学(xué )生鄙(bǐ )视他(🍀)。并且经(⛹)常(chá(🎸)ng )做出一个学生(shēng )犯错全(quá(🤦)n )班受(🌝)罪的(de )没有(yǒu )师德的事情。有(🌄)(yǒu )的(🚫)教师潜(😽)意识(shí )的目的就是(🆚)要让(🥪)(ràng )成绩(🈳)(jì )差的学生受到其(🏒)(qí )他心(🥙)智尚(😨)未健(jiàn )全的学生的排挤(jǐ(😭) )。如(rú(👫) )果不是这样，那(nà )这件事情(😮)就做(🍺)(zuò )得没(🤣)有意义了。 第二(èr )天(🥃)，我爬(👫)(pá )上去(✍)北(běi )京的慢车，带(dà(🐖)i )着很(👢)多行李(🕎)，趴(pā )在一个靠窗的(⛏)(de )桌子上(🍉)(shàng )大(🍰)睡，等(děng )我抬(tái )头的时候，车(👒)已(yǐ(😵) )经到了北京。 关于书(shū )名为(🖼)什么(🆑)(me )叫这(zhè(📃) )个我也不知道，书名(♈)就像(🔞)人名(mí(🌲)ng )一样，只要听着(zhe )顺耳(🚁)(ěr )就可以了(🌙)，不一(yī )定要有意义或(huò )者(💈)代表(🎙)什么，就(jiù )好比(bǐ )如果《三重(👨)门》叫(👽)《挪威的(🐔)森(sēn )林》，《挪威的(de )森林(🐑)(lín )》叫(🔼)《巴黎圣(🌑)母(mǔ )院》，《巴黎(lí )圣母(🆘)院》叫(🚆)《三(sān )重(🐽)门》，那自(zì )然也会(huì(🐦) )有人觉(🖤)得(dé(🤰) )不错(cuò )并展开丰富联想(xiǎ(🏣)ng )。所以(😌)，书名(míng )没有意(yì )义。 - 说真(zhē(⛎)n )的，做(😥)教师除(🚝)了没有(yǒu )什么前途(🎎)，做(zuò(😎) )来做去(🐀)还是一个(gè )教师(shī(🐺) )以外，真是很(🖥)幸(xìng )福的职业了。 - 然后是老(🚙)枪，此(🍇)(cǐ )人在(zài )有钱以后回到原(🦓)(yuán )来(🍽)的地方(🚊)，等(děng )候那个初二的(💢)女(nǚ(🍕) )孩子(zǐ(⛷) )，并且想以星探(tàn )的(🔅)名义(🏇)将她骗(🕠)(piàn )入囊中，不幸的(de )是(🎛)老枪等(💞)了一(🎞)(yī )个礼拜(bài )那女孩始(shǐ )终(🦂)没(mé(😱)i )有出现，最后才(cái )终于想明(🐓)白原(💕)(yuán )来以(🐻)前(qián )是初二，现在(zà(🙊)i )已经(🕴)初三毕(🏃)业了(le )。
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