剧情简介
但是我在上海没有见过不(🏪)(bú(🐅) )是(😈)越(🤟)野(🥓)车(🖌)(chē(🔶) )就会托底(dǐ )的路，而(ér )且是交通(tōng )要道。 我(wǒ )曾经说过(guò )中国教育(yù )之所以差(chà(🛐) )是(🐝)因(⏰)为(♟)教(💗)(jiā(♋)o )师的水平(píng )差。 我说(shuō )：不，比原来那个快(kuà(💢)i )多(🔞)了(🤗)，你(🥒)(nǐ(⛵) )看(🦑)这钢圈(quān )，这轮胎(tāi )，比原来(lái )的大多了(le )，你进去(qù )试试。 到(dào )今年我发(fā )现转眼已(🍁)(yǐ(💹) )经(🍋)四(🌈)年(🍅)过(🕷)(guò )去，而在(zài )序言里我(wǒ )也没有什么好说的(🐮)，因(🛏)为(🙈)要(🚙)说(🏝)的(⬇)都(🔣)在正文里，只是(shì )四年来不(bú )管至今还(hái )是喜欢我(wǒ )的，或者(zhě )痛恨我的(de )，我觉得(🥖)(dé(🏚) )都(🕡)很(💙)不(✈)容(👧)(róng )易。四年(nián )的执著是(shì )很大的执(zhí )著，尤其(🚪)(qí(🐕) )是(♐)痛(😲)恨(🍁)一(🏫)个人四年我(wǒ )觉得比喜(xǐ )欢一个人(rén )四年更加(jiā )厉害。喜(xǐ )欢只是一(yī )种惯性(🐜)，痛(🍐)恨(👾)却(🎰)需(🏆)(xū(🥊) )要不断地(dì )鞭策自己(jǐ )才行。无(wú )论怎么样(🎇)(yà(🎹)ng )，我(🤕)都(🔩)谢(🤨)谢(👶)大(🌎)家能够与我一起安静或者飞驰。 教师或者说学(xué )校经常犯(fàn )的一个大(dà )错误就(👭)是(🥞)(shì(🍹) )孤(🍤)立(🥉)看(😃)不(bú )顺眼的。比如，有(yǒu )一人考试(shì )成绩很差(🌟)(chà(👣) )，常(🗾)常(💾)不(⛽)(bú(🐱) )及格，有(yǒu )的教师就(jiù )经常以拖低(dī )班级平均(jun1 )分为名义(yì )，情不自(zì )禁发动其(qí(🔌) )他(🀄)学(🥤)生(😼)鄙(📨)(bǐ(✔) )视他。并(bìng )且经常做(zuò )出一个学(xué )生犯错全(🌷)(quá(🏈)n )班(👉)受(🦂)罪(➰)的(🎤)(de )没(🥒)有师德(dé )的事情。有的教师潜意识的目的就是要让成绩差的学生受到其他心智(🍳)(zhì(👺) )尚(🎒)未(😩)健(🛡)全(🏔)(quán )的学生的(de )排挤。如(rú )果不是这(zhè )样，那这(zhè(🎭) )件(🏫)事(🙇)情(🏽)就(🍱)(jiù(🍔) )做得没有(yǒu )意义了。 其实离开(kāi )上海对我(wǒ )并没有什(shí )么特殊的意(yì )义，只是(shì(🔩) )有(😙)一(🍡)天(📂)我(🎧)(wǒ(🎴) )在淮海路(lù )上行走，突然发现(xiàn )，原来这(zhè )个(🌷)淮(☔)海(🍐)路(🛁)(lù(🛎) )不(📃)是(🌿)属于(yú )我的而是(shì )属于大家(jiā )的。于是(shì )离开上海(hǎi )的愿望越发强烈。这很奇怪(🚪)。可(👷)能(🤠)属(⏫)于(👵)一种心理变态。 我喜(xǐ )欢车有一(yī )个很重要(yà(🃏)o )的(🐙)原(🐀)因(🤯)是(🍌)(shì(📜) )赛车这个(gè )东西快就(jiù )是快，慢(màn )就是慢，不像所谓(wèi )的文艺圈(quān )，说人的(de )欣赏水(🌩)平(🔯)不(🥩)一(🌪)样(🚢)，所(🐯)(suǒ )以不分好(hǎo )坏。其实(shí )文学这个(gè )东西好(🙌)坏(🏡)(huà(😂)i )一(🚿)看(🤧)就(🛏)能(💻)(néng )知道，我(wǒ )认识的一(yī )些人遣词(cí )造句都还(hái )停留在未(wèi )成年人阶(jiē )段，愣说(🕴)(shuō(💖) )是(🎩)一(🔥)种(📭)风格也没有办法。
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