剧情简介
同时间看(kàn )见(🛥)(jiàn )一(💏)个广告，什(🚎)(shí )么(🎤)牌子不记(🎁)得(dé(🍅) )了，具体就(🕕)知(zhī(🐟) )道(dà(🛰)o )一个人飞奔(bēn )入(rù )水中，广告(gào )语(yǔ )是生(💫)活充满(mǎn )激(jī(🔩) )情。 但(🕠)是发(fā )动(😁)(dòng )不(⛺)起来是次(👍)(cì )要(⏹)(yào )的问题，主要(yào )的(😩)是很多人知(zhī )道老夏(📯)有了一(yī )部跑车，然(🎞)后(hò(⬜)u )早上去吃(🎭)饭的(🛁)(de )时候看见(🚖)老夏(😫)(xià )在死命蹬车(📵)，打招(👒)呼说：老夏，发车啊? 从我离(lí )开学校开始(🀄)算(suà(❣)n )起，已经有(♓)四(sì(👂) )年的时间(🏍)，对(duì(🚾) )于爱好体(👆)育的(🕜)(de )人来(🎩)说，四年(nián )就是一个轮回(huí )。而中国男足(zú(🌘) )不(bú )断传来的(✈)失(shī(🏜) )败(bài )又失(🆕)败再(🕓)失(shī )败(bà(⏲)i )的消(🐙)息，让(ràng )人(rén )感觉四(🏧)年又(yòu )四(sì )年再四年(🔫)也不(bú )断过去。这样(🦅)(yàng )想(📥)好像也是(⛷)刹(shā(🌰) )那间的事(🔩)情。其(🐪)实做学生是(shì(📓) )很开(🌓)心的事情(qíng )，因为我不做学生以后，有很多(🚀)学校(🗨)里从没有(🦁)(yǒu )学(🐈)习过的事(💧)情(qí(🆎)ng )要面对，哪(🈷)怕(pà(🃏) )第一次坐飞(fēi )机(jī )也是一次很大(dà )的考验，至(🈯)少(shǎo )学校没有(💾)说过(♓)(guò )手(shǒu )持(🤭)学生(🤺)证或(huò )者(🍤)(zhě )毕(⏩)业证等于(yú )手(shǒu )持(🎆)垃圾一样(yàng )是(shì )不能(🎃)登机的(de )。 一个月以后(🍇)(hòu )，老(🌤)夏的技术(😳)突(tū(👶) )飞猛进，已(🏿)经(jī(👩)ng )可以在人群里(⛵)(lǐ )穿(🚏)梭自如。同(tóng )时我开始第一(yī )次坐他的车(🥌)。那次(🛫)爬上车以(🕵)后我(⤵)发现后座(🐮)非常(🐶)之高，当时(🏸)我(wǒ(💇) )还略有赞叹说(shuō )视野很好，然(rán )后老夏要(🐱)我(wǒ(👹) )抱(bào )紧他，免得(🍘)他(tā(🔗) )到时停车(🔕)捡人(👜)(rén )，于是我(♟)抱紧(🤥)(jǐn )油(yóu )箱。之后老(lǎ(👘)o )夏(xià )挂入一挡，我(wǒ )感(⛳)觉车子轻(qīng )轻(qīng )一(🗄)震，还(🎂)问(wèn )老(lǎ(🏃)o )夏这(🎗)样的情(qí(🥚)ng )况(kuà(🌰)ng )是否正常。 说(shuō(🕟) )完觉(⬇)得自己很(hěn )矛盾，文学这(zhè )样的东西太复(🔷)(fù )杂(🥤)，不畅销了(🆚)(le )人家(🈷)说你写的(🎷)(de )东西(🕖)没有人看(🍔)，太畅(📛)销了人家说看的人多的不(bú )是好东西，中(😱)(zhōng )国(😀)不在少数(shù )的(✋)(de )作家(🛎)专家学(xué(🥡) )者(zhě(⛵) )希望我写(🏗)的东(🥇)(dōng )西再也没人看(kà(♍)n )，因为他们写(xiě )的(de )东西没有人(rén )看(kàn )，并且(🏎)有不(🤐)(bú )在(zài )少(🔃)数的(❕)研究(jiū )人(🤧)(rén )员(📽)觉得《三(sān )重(chó(🙈)ng )门》是(🏓)本垃圾(jī )，理由是像这(zhè )样用人物对话(huà(📚) )来凑字数的学(🌉)(xué )生(🌇)小说儿童(🌫)文(wé(🌅)n )学没有文(🤣)学价(🐗)(jià )值，虽然我的(de )书往往几十页不出现一句(🍀)人物对话，要对话起(📟)(qǐ )来(🕹)也不超过(🤔)五(wǔ(🔏) )句话。因为(🐰)(wéi )我(⛳)(wǒ )觉得人有的时(shí(🥥) )候说话很没有(yǒu )意思。 说完觉(jiào )得自己很(🌽)矛盾(🍝)(dùn )，文学这(💜)样的(🧤)(de )东(dōng )西太(😞)复杂(🐚)，不(bú )畅销了人(➗)家(jiā(🌛) )说(shuō )你写的东西(xī )没(méi )有人看，太畅(chàng )销(🌰)了人家说看(kà(🐁)n )的人(🗽)多的不是(👇)(shì )好(🏀)东西，中国(👮)(guó )不(🆖)在少数的作(zuò )家专家学者希(xī )望我写的(😰)东西再也没人看，因(🍺)为他(🔺)们写的东(🏉)西没(🛑)有人看，并(🎚)(bìng )且(🚩)有不在少数(shù )的研(🎭)究人员(yuán )觉(jiào )得《三重门》是本垃圾，理(lǐ )由(🏭)是像(🥎)这样用(yò(🦂)ng )人物(👏)对话来凑(💒)(còu )字(🦗)(zì )数的学生小(🎲)(xiǎo )说(🔘)(shuō )儿童文学没(méi )有(yǒu )文学价值，虽(suī )然我(🏠)的书往(wǎng )往(wǎ(👬)ng )几十(🍈)页不出现(🤳)(xiàn )一(🦍)句人物对(💕)话(huà(🍽) )，要对话起来(lái )也不超过五句(jù )话。因为我(🚏)觉(jiào )得人有的时候(💿)(hòu )说(🔡)话很没有(🏴)意思(💽)。 后来的事(👝)实证(👣)明，追这部车使我们(🚠)的生活(huó )产生巨大变化(huà )。
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