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剧情简介
迟(🎼)(chí )砚笑(xiào )了(⏸)笑，没勉(miǎn )强他(tā )，把他(🍧)放回(huí )座位(wèi )上，让他(🏜)自(🍧)(zì )己下车。 迟砚一(yī(🎡) )怔(💵)，估计没想到(🤔)(dào )还有这种操作，点头(🌵)说了声谢谢(xiè )。 孟行悠(😼)发(🚌)现跟(gēn )迟砚熟了之(🚢)后(🤞)，这个人也没(🚗)看着(zhe )那么难相处，话(huà(🗑) )虽(📡)然不多，但(dàn )也(yě )不(👡)是(🏈)少言寡语(yǔ(💮) )型(xíng )，你(🎽)说(🧞)一句他(tā )也(🍐)(yě )能回你一句，冷不了(🗾)场(😆)。 五官(guān )几乎是一个(😘)模(📶)子(zǐ )刻出来(🏄)的，小朋(péng )友就是活脱(🌦)(tuō )脱一(yī )个行走的儿(🏮)(é(💕)r )童版(bǎn )迟砚。 孟行(há(🤧)ng )悠(🤪)不挑，吃什么(🎧)(me )都行：可以，走(zǒu )吧。 快(💈)走到教室(shì )的时候，孟(🕯)行(㊗)悠(yōu )才回过神来，扯(👘)(chě(💶) )扯迟砚的袖(💄)口：你说主任会不会(🏊)(huì(🏫) )一生气，就把(bǎ )勤(qí(🦕)n )哥(🏅)给开了啊？ 你(nǐ )又(🈹)不(🔨)近视，为(wéi )什(🚖)(shí )么要戴眼镜？孟(mè(🏮)ng )行(😥)悠盯着走过(guò )来的(🛸)迟(🔗)砚，狐疑(yí )地(🌃)问，你不会(💻)是(shì )为了装(🐪)逼吧(ba )？ 孟(mèng )行悠还在(🕓)这(👴)(zhè )里打(dǎ )量，迟砚已(🏎)(yǐ(🈺) )经走(zǒu )上去(💨)，叫了(le )一声(shēng )姐。 贺勤说(♑)(shuō )的那番话越想越(yuè(👊) )带(🕣)劲，孟行悠还(hái )把自(🗝)己(🥔)整得有些(xiē(🔤) )感动，坐下来后(hòu )，对着(🕣)迟(🔬)砚感慨(kǎi )颇多：勤(😴)哥(🔺)一个(gè )数学老师口(📉)才(😙)不(bú )比许先(🔢)生差啊(ā )，什么‘教育(🛎)是(🔹)(shì )一(yī )个过程，不是(🌍)(shì(⏱) )一(yī )场谁输(🌃)谁赢的(de )比(🦗)赛’，听听这(🌕)(zhè )话，多酷多有范(fàn )，打(🌐)死(🛁)我我都说(shuō )不出来(💼)。
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