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剧情简介
一听有(yǒu )陌生人，景宝(🍵)的动作(zuò )瞬间僵住(zhù(🔚) )，下一秒(😰)缩(suō )回后座的(🎯)(de )角落，抵(👪)(dǐ )触情绪非常(🚖)(cháng )严重(🦁)：不(bú )不想不(❇)要去 孟(📷)行悠一(yī )怔，抬(🍸)眼(yǎn )问(🕶)他：你不(bú )问(🌛)问我能(🍥)(néng )不能画完就放他们(📢)走(zǒu )？ 之前那(nà )些所(🛡)有看起(⛱)(qǐ )来带点什(shí(♒) )么意思(🔓)的行为言(🎾)语，原(📈)来只是(⏩)(shì )出于朋友的(📶)(de )角度，简(🔖)(jiǎn )单又纯粹。 (🌀)六班后(📵)(hòu )门大开着(zhe )，迟砚和孟(💅)(mèng )行(háng )悠站在(zài )教室(🤗)最后(hò(🕕)u )面略显突兀(wū(🍑) )，引得经(👱)(jīng )过的人(😥)总会(🤩)(huì )往(wǎ(🎈)ng )教室里(lǐ )面看(➡)几眼(yǎ(😷)n )，带着探究(jiū )意(⛽)味。 贺(hè(✉) )勤摇头，还是笑(🐟)得很(hě(🕐)n )谦逊：我(wǒ )没这个意(🌱)思(sī ), 我是在反(fǎn )省自(📺)己, 我跟(🍬)这帮高一(yī )学(🌨)生一样(🐟)(yàng )都是初来乍(❄)(zhà )到, 主(🚸)任既(jì )然对我(🤬)们六班(🥙)很上心(xīn )，我和(🌑)他(tā )们(🎅)都愿意虚(xū )心求教。 迟(🏁)砚你大爷。孟行悠(yōu )低(🏀)声骂了(⌛)(le )一句。 迟梳(shū )注(🅿)意到站(🅱)(zhàn )在旁边(🖊)的孟(🎙)行悠，愣(🤴)(lèng )了几秒，随后(📄)面色恢(⛏)(huī )复(fù )正常，只(📣)问：这(🆖)(zhè )是？ 孟行悠(yōu )被迟(⛩)梳这(zhè )直球砸得有点(⛅)晕，过(guò )了几秒才(cái )缓(💹)过来，回(🧑)(huí )答：没有(yǒ(🏭)u )，我们只(🕳)是同班同学(xué(🌀) )。 孟行悠(🔋)(yōu )涌上一股成(⏲)(chéng )就感(🙈)：那(nà )是，我都(😸)说了路(🐜)边摊(tān )是好东西(xī )，你(🥊)太不会(huì )享受生活(huó(🀄) )了。 孟行(💗)悠甩开那些(xiē(📣) )有的没(💹)的(de )乱七八(🚸)糟的(😦)(de )念头，看(🥒)(kàn )了眼景宝，说(🎃)道：我(🚂)(wǒ )都可以，听景(❤)宝的吧(👻)(ba )。
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