剧情简介
这点细微(wēi )表情逃不(📰)过(guò(🛷) )迟砚(🚵)的眼睛(jī(🌎)ng )，他把手放(fàng )在景宝的(🐱)头(tó(🐠)u )上，不(🎽)放过(guò )任(😦)何一个让(ràng )他跟外界(🚭)接(jiē(📊) )触的(😥)机会：悠(🔲)崽跟你说(shuō )话呢，怎么(🐺)(me )不理(☝)？ 是(🍔)吧(ba )是吧，我(🥓)一(yī )下子就抓住(zhù )了(📮)重点，虽(suī(🔻) )然我不会(💠)说(shuō )，但我的理(lǐ )解能(🚌)力还是(shì(🐅) )很不错的(✂)。 六班后门大开着，迟砚和孟行(🤔)悠站(🦒)在教(🔉)室最后面略显突兀，引(yǐn )得经过(🕋)的人(😧)(rén )总(👳)会往教室(🔴)(shì )里面看几眼(yǎn )，带着(🐠)探究(🚱)(jiū )意(🌲)味。 景宝(bǎ(🧙)o )怯生生的，站在孟行悠(💺)(yōu )三(😴)步之(🛫)外，过了半(🧡)分钟(zhōng )，才垂着头(tóu )说(🐾)：景(📐)宝我(👫)(wǒ )叫景宝(🎶)。 景(jǐng )宝抬起头，可能孟(🎖)行悠(yōu )长(🐃)得太纯良(🤥)(liáng )了些，让孩(hái )子产生(❇)不了(le )防备(🦅)感，他(tā )试(🚩)着跟她对(duì )话：那你哥哥叫什(🎬)么 孟(🛅)行悠(🖇)蹲下来，对小朋友笑：你好呀，我(💲)要怎(🚷)么称(🀄)呼你(nǐ )？
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