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剧情简介
我不(bú(🏽) )近视。迟砚(♎)站在讲台上(shàng )，对(duì )着(zhe )后面(miàn )的(📸)黑板端详(🔧)了好几秒，才中(zhōng )肯评价，不深，继(🐓)续涂。 孟(mè(🤜)ng )行(háng )悠一(yī )怔，抬眼问他：你不(📀)问(wèn )问我(👗)(wǒ )能不能画完就放他们走？ 嘿(🌱)(hēi )，你这(zhè(🚯) )人，我夸你呢，你还不(bú )好意(yì )思(🕞)了？ 迟砚(🐱)拿出没写完的练(liàn )习(xí )册，翻开(🎑)铺平，顺便(🏗)回答：说(🎽)得(dé )对(duì )。 教(jiāo )导主任板着脸, 哪(🏸)能被这(zhè(🐕) )一句(jù )话就给打发：你说没有(🕎)(yǒu )就没(mé(🔔)i )有(yǒu )？你(nǐ )这个班主任也太不(💄)负责(zé )任(⛽)了(le )，这个年龄段的学生不能走(zǒ(🐜)u )错(cuò )路，我(🤡)们做老师的要正确引(yǐn )导。 我不(🎼)近视。迟砚(🖖)站在讲台上(shàng )，对着(zhe )后面的黑板(🗄)端详了好(⏺)几(jǐ )秒，才(🎨)中肯评价，不深，继续涂(tú )。
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