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剧情简介
孟行悠(yōu )说一半(🌝)留(liú )一半：(🥒)他(🛒)跟霍(huò )修厉先(🕥)约好的，拒绝了也(yě )正常，先来后(hò(⛹)u )到(♓)嘛。 你少给我(🖕)(wǒ(🕯) )绕圈子，我现在(🏫)说的是(shì )你们两个的(🚶)问题(tí )！昨天(🕦)也(🌀)(yě )是你们两(📩)(liǎ(🏜)ng )个，你们什么关系，非得天天(tiān )往一(📱)堆(✨)凑(còu )？ 孟(mè(🎶)ng )行(😺)悠涂完(wán )卷轴(🦔)的(de )部分，瞧(qiáo )着不太满(🦋)(mǎn )意，站在桌(😄)子(🍣)(zǐ )上总算能(👅)俯(💾)视迟(chí )砚一回(🕴)，张嘴使唤他：班长，你(💩)去讲台(tái )看(📿)看(🔃)，我(wǒ )这里颜色(⏺)是不(bú )是调得太深了。 离晚自习(xí(🍶) )上(🗻)课还不到半(😍)(bà(💈)n )小时，想吃点好(😁)(hǎo )的时间上(shàng )来不及(🥠)，孟行(háng )悠带(🐅)着(✂)迟砚在小(xiǎ(👥)o )吃(⭕)街晃悠(yōu )了一圈，最后(hòu )挑了一家(🎓)排(🥐)队不(bú )太多(🚢)的(😎)煎(jiān )饼果子当(🐼)(dāng )晚饭(fàn )。 贺勤说(shuō )的(👜)那番(fān )话越(🥍)想(🚵)越(yuè )带劲，孟(🔧)(mè(🚽)ng )行悠还把自己(🎽)(jǐ )整得有些感动，坐下(🎨)来后(hòu )，对着(🚰)迟(⚡)砚感(gǎn )慨颇多(💋)：勤哥一(yī )个数学老(lǎo )师口才不(🖍)比(😪)许(xǔ )先生差(🧣)啊(🍀)，什么(me )‘教育是(🖋)(shì )一个过程，不(bú )是一(🔈)场谁输谁赢(⏲)(yí(🧕)ng )的比赛’，听(💎)听(🌑)这话，多酷多有范，打(dǎ )死我我都(dō(💋)u )说(🕦)不出来(lái )。 孟(🐆)(mè(🔡)ng )行悠顾不上点(😑)菜(cài )，看见兄(xiōng )弟俩僵(🐦)在(zài )这里(lǐ(🏟) )，想(🈹)开口说点什(🍔)(shí(👦) )么却又不(bú )知(🌪)道从何(hé )说起，她这边(🦋)(biān )还在词(cí(☝) )穷(🌅)，迟砚(yàn )却开口(❗)，冷飕飕激了景(jǐng )宝一句：你要是(🍮)(shì(🏩) )在这里尿(nià(🎎)o )裤(♋)子，别说我(wǒ )是(🐉)你哥。
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