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剧情简介
教导主(📣)任板着脸, 哪(🤬)能被(bèi )这一句(📛)(jù )话(🕒)就给(gěi )打发：你说没有就(🥠)没有(🏩)？你这个(gè )班主任(🥔)(rèn )也太不(bú(🈷) )负责任了，这个(🌮)年龄(😴)段的学生不(bú )能走(🍶)错(cuò )路(🔲)，我(wǒ(♊) )们做老师的要(❤)正确(🛑)引导。 不知道(🕘)(dào )，可能(néng )下意(🍆)识(shí(✌) )拿你当朋友，说话没(🚻)顾忌，再说(shuō(🧖) )昨天那(nà )情书(👕)也(yě(🐅) )不是你写的(🗓)。 迟砚嗯了声，拿(📣)出(chū(🏘) )手机一(yī )看上面(mià(📇)n )的来电显示(🚘)，往旁边走了几(🍻)步才(😟)接起来(lái )。 孟行(háng )悠笑着(zhe )点(🥕)点头(⭕)，乖巧打招呼：姐姐(🎉)好。 思绪在(zà(🆎)i )脑子里(lǐ )百转(🗑)千回(〰)，最后迟砚放弃迂回，也是出(🧐)(chū )于(🍷)对孟(mèng )行悠的(🏐)尊重(🍌)，选择实话实(🙌)说：那(nà )天如(🔨)果(guǒ(👁) )不是你(nǐ )，我也会那(🏽)么做。 贺(⌛)勤走(⛔)到两个(gè )学生(🕰)面(mià(⤵)n )前站着(zhe )，大有(🙋)护犊子的意思(😉), 听完(🌨)教导主(zhǔ )任的话(huà(😽) )，不紧(jǐn )不慢(🕰)地说：主任说(💽)得很(📌)对，但我是他们(men )的班主(zhǔ )任(🔺)，主(zhǔ(🍜) )任说他们早恋，不知(🍊)道依据是什(🔛)(shí )么？我(wǒ )们(🥚)做老(🎆)(lǎo )师的要劝导学生，也得有(🤰)理有(📈)据(jù ), 教育是(shì(🤛) )一个(🏮)过(guò )程，不是(🐒)一场谁输谁赢(🗾)的比(🔧)赛。 迟景，你这样(yàng )很(✈)没礼貌(🚲)。迟砚(👎)却不哄，只沉声(🔁)(shēng )说(🛀)。 六班后(hò(📖)u )门大开着，迟砚(㊗)和孟(😎)行悠站在教(jiāo )室最(✏)后(hòu )面略显(🔜)(xiǎn )突兀，引得经(❗)过的(🚢)人总会往教室里面看(kàn )几(🍄)眼，带(📦)着探究意味。
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