教师或(huò(🌄) )者说(shuō(♓) )学校(xiào )经常犯的一(🍟)个大(🔁)(dà )错误(☕)(wù )就是(shì )孤(🕡)立看不(🦁)顺眼的(de )。比(bǐ(➖) )如,有一人考试成绩(🐳)(jì )很差(chà ),常(⛪)(cháng )常不及格,有的教(🎼)师(shī )就经(jī(🥓)ng )常以拖(🛀)低班级平均分(fèn )为名(mí(🐝)ng )义,情不(🆙)自禁发动其(👷)(qí )他学(🌌)(xué )生(💋)鄙视他(📃)。并且经常(cháng )做出(chū(✳) )一个学生犯(🖐)错全班受(shòu )罪的没(😒)有师德的事(✈)情。有(yǒ(🍴)u )的教师潜意(🕊)识的目的就(⏳)是(shì )要(💄)让(ràng )成绩(jì )差的学(🚩)生受(🤽)到其(qí(🏝) )他心(xīn )智尚(✍)(shàng )未健(🧡)全的学生的(🍸)(de )排挤(jǐ )。如(rú )果不是(🏠)这样,那(nà )这(🏖)件(jiàn )事情(qíng )就做得(⭕)没有意义(yì(🎐) )了。 对于(🐶)(yú )这样虚伪的回答,我(wǒ(🚕) )只能(né(💍)ng )建议把这些(❓)喜欢好(😒)空(kō(🤽)ng )气的(de )人(🌒)送到江西的农村去(🏂)(qù )。 当(dāng )年从(👗)学校里出来其实(shí(✍) )有一(yī )个很(🌀)大的动(🎴)机就是要(yà(🕓)o )出去走走,真(🏹)的出来(🐭)了以(yǐ )后发现可(kě(♓) )以出(💰)去走走(🍦)的地(dì )方实(shí )在太(♌)(tài )多了,不知(🏈)道去(qù )什么(me )地方(fā(🉐)ng )好,只好在家(🍫)里(lǐ )先看(kàn )了一(yī(🆘) )个月电视,其(🏀)实(shí )里(🍛)面(miàn )有一(yī )个很尴尬的(🏪)原因是(😻)因(yīn )为以(yǐ(👏) )前我们(😄)被束(🕴)缚在学(🤾)校(xiào ),认(rèn )识的人也(🍜)都是学生,我(🤜)能(néng )约出来的人一(🆑)般都在(zài )上(🚟)课(kè ),而(🏬)一个人又有(🚖)点晚(wǎn )景凄(🤩)(qī )凉的(🤽)意思,所以不得(dé )不(🎿)在周(✌)末进行(🔎)活动。 到了(le )北京以后(🍎)(hòu )我打算就(😪)地找工(gōng )作,但这(zhè(🚩) )个想法很快(🔠)又就(jiù )地放(fàng )弃。 我(🦋)深信这不是(📑)一(yī )个(🤼)偶(ǒu )然,是多年煎熬(👺)的结(🆖)(jié )果。一(⛓)凡(fán )却相信(😓)这是一(🥛)个偶(⬛)然(rán ),因(😚)(yīn )为他许多朋友多(🔦)年煎(jiān )熬而(🥝)(ér )没有结果,老枪却(🛡)乐(lè )于花(huā(💥) )天酒地(🤟),不思考此类(😫)(lèi )问题(tí )。 教(🏇)师或者(🔳)说学校经(jīng )常犯的(🌕)一个(🛵)大错误(🆚)就是孤(gū )立看不顺(📼)眼的。比如,有(📃)(yǒu )一人考试(shì )成绩(📢)很差,常常(chá(📈)ng )不及(jí )格,有的教师(🕖)就经常(cháng )以(🥍)拖(tuō )低(🥣)班(bān )级平均分为名(👢)义(yì(😼) ),情(qíng )不(🐏)自(zì )禁发动(🤪)其他学(🕳)生(shē(👂)ng )鄙视(shì(⬜) )他。并且经常做出一(🍃)个学(xué )生犯(🏣)(fàn )错全班受罪的没(🐔)有师(shī )德的(🥅)(de )事情。有(🏾)的教师潜意(⤵)(yì )识的(de )目的(📭)就是要(🌥)让成绩差(chà )的学(xué(🚇) )生受(🐩)到其他(✖)心智尚未(wèi )健全的(🤛)学生的排挤(👾)。如果(guǒ )不是这样,那(💨)这件事情就(🌺)(jiù )做得没有(yǒu )意义(🕰)了。